学院实践教学体系与教学内容改革思路.docVIP

**实践教学体系与教学内容改革的思路 实践教学是体现高职高专教育特点，以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式，是实现高职教育培养目标的最主要途径。**专业建设评价体系将实践教学体系的构建作为一项重要的内容，对推进**专业建设起到了良好的促进作用。 一、**学院实践教学体系 **专业建设评价体系（下称评价体系）中涉及实践教学涵盖了专业设置、师资队伍、教学设施、教学改革、教学管理以及质量与效益6个方面，基本形成了一个比较完整的体系。如图： 图1：**实学评价体系 从评价体系的构成看，实践教学贯穿于高职高专教育教学过程，相对于理论教学独立存在，但又与之相辅相成。它主要是有计划地组织学生通过观察、实验、操作、实习等教学环节巩固和深化与专业培养目标相关的理论知识和专业知识，掌握从事本专业领域实际工作的综合能力，充分体现了以学生为本位、以能力为主线、以就业为导向的教学理念。 实践教学体系的由专业建设实践教学目标体系、教学改革体系、教学管理与效益体系以及支撑保障体系等四个方面构成。如图2： 图2：实践教学体系 1、实践教学目标体系：这是指学生通过实践教学活动后，在专业技能和综合能力上应达到的水平或标准。在确定专业建设实践教学目标时，根据专业设置社会调研结果，进行岗位与能力细分，把人才培养目标的基本要求按类别、分层次、划阶段地剖析成具体的个别目标，并遵循以下原则：其一，以培养高等技术应用性人才