钱塘湖春行 白居易PPT.pptVIP

钱塘湖春行 ——白居易;教学目标;一、吟诵，把握情感基调 ;钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 唐.白居易 　　 ;二、品味，欣赏诗歌妙笔 ;3、思考作者按照怎样的路线浏览钱塘湖的？;4、“剥而复加”：即先把诗句的修饰语剥下来，剩下句子的主干，然后再一层一层地加上去，每加一层，分析一层。 ;5、指导学生用“剥而复加，层层赏析”的方法欣赏颈联 ;钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。;内容总结 ;四、拓展，延宕诗歌意蕴;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 ——贺知章的《咏柳》 好雨知时节, 当春乃发生。 ——杜甫的《春夜喜雨》 去年今日此门中,人面桃花相映红。 ——崔护的《题都城南庄》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 ——苏轼的《惠崇春江晚景》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 ——叶绍翁的《游园不值》。;作业：你能以“秋”为题写一小段话吗?写出你对秋的热爱或对秋的思考，通过不同的角度扣写秋，学习本诗的写法。;教师寄语