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《技术试验及其方法》教学设计 海南中学技术组 周广芸 一 教学目标 1.通过案例分析,了解技术试验对设计的重要性 2.思考和分析典型案例，了解常用的技术试验的方法 3.能根据具体的目的选择合适的试验方法实施技术试验。 4.在技术试验的过程中，能够认真观察和操作，能够完成简单的技术试验，并写出规范试验报告 5.形成认真严谨的态度和具备一定的实践能力 二 教学内容分析 第一章“走进技术世界”对技术有了较为深刻和全面的介绍，第二章将技术的性质与技术设计联系起来，是由技术到设计的过渡章节。第二章连同第一章是全书的基础章节，而技术试验是设计中重要的课程内容，它是技术设计过程中的一个环节，也是技术探究中一种重要的方法。 技术试验有丰富的教育价值，对于培养学生的技术素养和良好的品质，对于培养学生的创新精神和实践能力，具有不可替代的作用。 教学重点：了解技术试验的重要性以及能完成简单的技术试验，并写出规范试验报告 本节教学可以安排1个课时 三 学习者分析 1. 技术试验对高一学生而言是比较陌生的内容，他们不了解技术试验的重要性，也不知道技术试验的目的。 2.学生在通用技术问卷调查中对实践活动、模型的制作都表现出极大的兴趣。因此在学生学习第一章内容“走进技术世界”后，学生通过观看一段“创新大赛上的小发明”的视频，初步了解了设计的一般过程的5个阶段，完成了小板凳的模型或原型的制作。 四 教学策略 1．通过正反两方面让学生更好的了解技术试验的重要性。 2．深入挖掘典型案例，避免案例过多而显得复杂。 3．技术试验视频化、生活化，使学生对技术试验有着更进一步的了解，打破学生对技术试验的神秘感。 4．从理论到实践，从认知到操作，使学生更好的构建技术试验。 5．通过小组合作的形式让学生体验技术试验，使学生在“做”中“学”到知识。 五 教学资源准备 多媒体课件（含技术试验资料等视频） 学生动手实践工具：剪刀、美工刀、尺子、砝码或钩码 学生动手实践材料：小板凳 六 教学过程 序号 教学步骤 教师活动 学生活动 1 情景导入 大家有没有去和爸爸妈妈一起买过家里的家俱呢？ 如果是买沙发，你会怎么样测试？ 我们可以看到这是在宜家家居里的沙发（播放幻灯片图片） 思考、回答问题 初步了解技术试验 2 从反面认识技术试验 提问：为什么要进行技术试验？如果不进行技术试验会怎么样呢？ 播放安全帽视频：工地一颗坠下的石子，夺去的却是人的生命，为什么戴在农民工的安全帽没有起到它应有的作用呢？ 我们可以看到记者的现场测试，从一米高的地方，石头自由下落，安全帽被砸了个稀巴烂。 观看安全帽视频，进行思考 继续播放质检部门对安全帽进行技术试验的视频。 进一步思考 归纳： 安全帽使用之前必须经过技术试验的检测，确保使用者的安全。 初步认识产品如果不进行技术试验，或者说产品经不过技术试验，后果是难以想象的。 3 从正面认识技术试验 若是进行了技术试验，又会有什么作用呢？ 在把航天员送入太空之前，要进行一系列无人飞行试验，目的是反复考核检验工程方案，改进运载火箭和飞船，完善发射程序。（播放幻灯片图片） 从正面认识技术试验。 4 总结技术试验 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术试验 技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，它对技术应用的实现起到了有利的保障作用 通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，使设计的风险降到最低。 技术试验在技术发明、技术革新、技术推广中有重要的作用，它不仅是对技术成功与否的验证，更是发现问题，探究规律，优化技术的关键。 认识技术试验对产品及产品设计的重要性 5. 动手体验技术试验 组织学生对小组刚制作完成的小板凳进行承重性和稳定性测试 注意观察各组对小板凳的测试情况，适当进行总结，给予学生肯定和鼓励。 用专业设备测试各小组小板凳的承重性，使学生了解更专业更严谨的技术试验 对刚制作完成的小板凳进行承重性和稳定性测试 培养进行技术试验的能力和严谨的态度 6 技术试验分类及其常用方法 适当讲解性能试验的分类及其常见的技术试验的方法 播放汽车碰撞试验、奥运火炬的抗风抗雨试验等视频。 理解技术试验有很多种试验方法、根据目的不同试验方法也不同。 打破学生对技术试验的神秘感 7 深化 认识技术试验 香港大学的对于安全帽的七大项测试，同时回顾安全帽记者的测试和在质检部门的测试 提问：哪种检验方法能更好的对安全帽进行测试？ 对安全帽的测试、试验更专业，我们得到的关于安全帽的数据也就更加的准确，也会对安全帽的设计有推进作用 理解更加专业的技术试验对产品的设计有促进作用 8 技术试验的报告的写作 以讲授式为主，展示技术试验的报告的写作范例。 技术试验报告时技术试验工作完成