8ri[哲学]马哲1.docVIP

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8ri[哲学]马哲1

第一章: 1、承认相对静止的重要意义: 第一、静止是人们认识事物的前提。物质的多样性只有在相对静止中才能体现出来 。 第二、静止是区别事物的条件。 第三、静止是绝对运动的度量标尺。 2、运动与静止的关系 区别:涵义不同;存在的条件不同(运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止总是暂时的和有条件的,因而相对的。) 联系:二者互相包含。在相对静止中有绝对运动的一面;处于绝对运动中的事物都有相对静止的一面。 3、时间和空间的特征 ①时空的客观性:物质不依赖人而存在,是客观的,作为其存在方式的时间、空间当然也是客观的。 ②时空是绝对性和相对性的统一:时间、空间作为运动着的物质的存在方式,同物质的存在及其运动一样是绝对的、无条件的、不变的; 时、空随着物质具体形态、物质运动速度和存在的引力大小的改变而改变,其具体的存在是 实践是认识发展的动力 实践是检验认识真理性的唯一标准 2、问题:既然实践出真知,那我们又何必读书呢? 直接经验与间接经验的关系: 直接经验:亲自参加实践获得的知识。 间接经验:从书本和他人那里获得的知识。 间接经验归根到底来源于直接经验。 结论:我们既要发奋读书,又要积极投身实践。 3、 认识的过程充满辩证法,一般要经过第一次飞跃和第二次飞跃。第一次飞跃:从感性认识上升到理性认识,第二次飞跃:从理性认识回到实践 4、怎样实现第一次飞跃 (1)勇于实践,掌握大量的合乎实际的感性材料 2)运用科学的方法对感性材料进行加工改造 5、为什么要实现第二次飞跃:从理性认识回到实践 认识只有回到实践中去,才能得到检验和发展 认识只有回到实践中去,才能达到改造世界的目的 实践需要理论来指导,没有理论指导的实践是盲目的,往往会失败 5、怎样实现第二次飞跃 理论要尽量正确 理论要成为实践的指导观念 要有一定的物质条件和支持 理论要要为群众所掌握 6、认识过程的总规律 反复性:一个正确的认识,往往要经过两次飞跃的多次反复 无限性:两次飞跃的反复进行是没有止境的过程 上升性:两次飞跃的每一循环,都使认识上升到一个更高的阶段 认识的总规律:实践——认识——实践 第六章: 1、社会主义制度的历史贡献 第一,社会主义开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用。 第二,社会主义国家的存在及其在经济、政治、外交、军事上的影响,改变了世界的政治格局,在很大程度上遏制了资本主义和霸权主义在全世界的扩张。 第三,社会主义力量坚定地支持被压迫民族和被压迫人民,推动着世界和平与发展的时代潮流。 第四,社会主义在当代引导着世界人民的前进方向。 2、怎样改善党的领导 ? 应当紧扣保持和发扬党的先进性建设这个根本问题,围绕提高执政能力这个重点来进行。改革党的领导制度、领导方式和领导方法。必须把最广大人民的根本利益作为党全部工作的出发点和落脚点,保证党的全部工作始终符合实际和社会发展规律,保证党始终引领社会发展进步。必须坚持党要管党、从严治党,保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力。

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