白璧集中心小学应急疏散演练方案-.docVIP

白璧集中心小学应急疏散演练方案 一、学校名称 白璧集中心小学 二、演练目的 为了进一步强化学校师生安全教育，提高防范自救能力，以达到在突发危险情况时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过安全演练，紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，学会正确掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 三、演练安排 1、内容： ①应急避震演练②紧急疏散演练 2、对象： 1—6年级全体师生 3、时间： 5月11日上午课间操时间 4、地点： 白璧集中心小学 四、演练准备 1、首先在周一例会上讲清楚此次地震应急演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 五、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各教研组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生　 六、逃生程序、路线以及撤离地点安排：（见附图） 1、听到学校安排的警报声后，班主任和上课教师立即组织学生从教室前、后门离开教室逃生。 一、二年级逃生安全区域：第一集合区（国旗台区域）。 途经南楼东楼梯口的班级：各班下楼梯后经升旗台南侧的过道，进入第一集合区（国旗台区域）指定集合地点。 途经南楼西楼梯口的班级：各班下楼梯后，左转进入第二集合区（后操场）。 途经东楼南楼梯口的班级：各班下楼梯后，左转进入第二集合区（国旗台区域）。 途经东楼北楼梯口的班级：各班下楼梯后，左转进入第三集合区（松树附近）。 各集合区责任领导：第一集合区----齐桂英 第二集合区----郭红芳 第三集合区-----赵长江 后操场入口-----贾玉芳 职 责：（1）、组织师生在指定位置避震 （2）、统计各年级人数，上报。 （3）、稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害 七、组织机构： 1、总指挥：路希强 副总指挥：徐先伟 齐桂英 郭红芳 成员：王友军 赵长江 李树军 各班班主任 2、教室室内指导组： 成员：各班正在上课教师 职责：（1）地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 （2）带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 （3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、楼梯转弯处维持秩序领导、老师安排： 以就近安排为原则，便于教师迅速到达指定位置。 南楼东楼梯口：南楼集体办公室五年级任课教师 南楼西楼梯口：南楼集体办公室六年级任课教师 东楼南楼梯口：东楼南头一、二、三层集体办公室的教师 东楼北楼梯口：东楼北头一、二、三层集体办公室的教师 职 责：　 （1）负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。　　 （2）教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 （3）处理学生疏散过程中的偶发事件。 5、卫生医疗小组： 组 长：彭瑞琴 成 员：李秀萍 贾冬瑞 6、后勤服务保障小组： 组 长：徐先伟 成 员：李树军 7、综合组织、协调小组： 组 长：齐桂英 成 员：张瑞红 职 责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。 八、演练程序： (一)启动程序： 总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。 (二)教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号。 2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。 3、老师告知学生，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 (三)紧急疏散演练 1、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成二路纵队，并指挥其有秩序出门。 3