2015-2016高二生活与哲学第二次阶段考试卷及答案(兴农中学).docVIP

2015-2016学年度第二学期阶兴农中学第二次段考试试卷 高二政治 (生活与哲学）2016.5 姓名 分数 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题序 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第I卷 选择题 在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。请把答案填在答案格的相应位置上。（每小题2分，共50分） 1.(2015大连测试)心理学上有一种“自我实现的预言”的说法:当你为未知的未来许下一个预言,因为你相信事情会向如同预料的情况发展,所以你采取了加强的措施,更加强这个预言的实现,最后的结果会如同你自己的预言一样,呈现在你眼前。这种观点体现了(　　) A.世界观决定实践的结果 B.方法论体现世界观 C.哲学是指导人们生活得更好的艺术 D.世界观决定方法论 2.(2014湖南师大附中模拟)“哲理数学”创立于本世纪初,核心是对立统一的量化研究方法,即定性与定量一体化的研究方法。它既区别于以往数学单纯的定量研究,又区别于以往哲学单纯的定性研究;既能让数学涉及人文社会科学、中医理论等领域,又能使哲学对事物的联系、变化、矛盾的程度进行量化分析。这说明(　　) A.哲学与具体科学的有机结合使哲学的研究对象发生了变化 B.具体科学与哲学的有机结合能推动具体科学发展到最高境界 C.哲学是科学的科学,能为具体科学提供世界观和方法论指导 D.具体科学的进步推动着哲学的发展 3.(2014渭南二模)一位哲学家说,“没有幸福就没有德行。如果没有条件取得幸福,那就缺乏条件维持德行。德行和身体一样,需要饮食、衣服、阳光、空气和住居。如果缺乏生活上的必需品,那么也就缺乏道德上的必要性。”这一观点(　　) ①把幸福建立在物质生活条件的基础上，是不可取和不现实的　 ②把物质生活条件和维持德行的条件画上等号，是形而上学观点　 ③强调了生活上的必需品对道德的决定作用，具有唯物主义倾向　 ④夸大了人的道德品质和人的精神力量的作用，是唯心主义观点 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 4.(2014黑龙江重点中学质检)罗马教皇本笃十六世在梵蒂冈宣称:“宇宙不是偶然产生的,在仔细思量宇宙起源时,我们得以发现深奥的道理:造物者的智慧和上帝的无穷创造力。”这一观点属于(　　) ①世界观，是对思维和存在何者为本原问题的回答　②可知论，认为上帝可以创造宇宙,也可以认识宇宙　③客观唯心主义，否认了自然界在本质上是物质的　④辩证法，承认了自然界的产生是上帝智慧的产物 A.①④ B.②③ C.①③ D.③④ 5.(2014乌鲁木齐一模)“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁。”从马克思的这一论断可以看出(　　) ①实践观点在马克思主义哲学中占据重要地位　 ②哲学能够转化为变革社会的物质力量　 ③实践是直接现实性的活动,具有客观物质性　 ④人类社会是由客观的物质要素构成的 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 6.(2014郑州模拟)为解决我国北方地区严重缺水的问题,从20世纪50年代起,政府就组织专家对南水北调进行勘察和可行性研究,相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东线和中线工程均接近尾期,北京与南阳“共饮一江水”即将变成现实。由此可见(　　) ①发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提　 ②尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求　③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的　④人们能够创造条件摆脱规律的制约,造福人类 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 7.(2014太原模拟)一位速滑高手说:“一般情况下,速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳,这样滑跑起来更省力更有利于加速。”经济发展上的“弯道”超越,也不是蛮跑,同样要讲方法、重技巧。这蕴含的哲学道理是(　　) A.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提 B.创造性思维是推动事物发展的决定性因素 C.良好精神状态对人们改造世界有促进作用 D.在实践中人们总是能够总结出经验和方法 8.(2014南昌三模)人们在生产、生活中离不开计时,而要做到准确方便计时却不是一件容易的事。从“历象日月星辰,敬授人时”到“立杆测影,划分一日”,从“滴漏计时”到机械钟,从石英钟到原子钟……人类对时间计量技术和方法的探索历程表明(　　) ①主客观条件的限制决定了追求真理是永无止