传播理论与方法课程简介.ppt

业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 傳播理論與方法課程簡介 劉耀仁 九十五學年度上學期 本課程的教學目的 為本校傳播學院的共同必修課程 傳播技能（大一）：廣泛性的瞭解各傳播科系使用到的核心傳播技術 傳播理論與方法（大二）： 讓同學建立對傳播學及傳播研究的基本認識，並能瞭解其發展歷程與應用 讓同學瞭解基本的研究方法，與研究設計邏輯 讓同學瞭解傳播理論的發展，以及研究方法的適用性 傳播與文化（大三）：學習傳播在社會發展、文化演化、語言、政治、經濟等不同面向的影響與運用理論。 研究方法（各系）：深入的學習質化、量化研究方法在不同領域的應用 本課程要學些什麼？ 以四大領域涵蓋基礎的傳播理論 基礎理論與方法概述 語言與符號 大眾傳播理論 科技與資訊 本學期進度 本課程的學年報告 每班區分成四組，各自以專案執行的方式練習實做，以實際結合傳播理論與企業宣傳的實際需求，整合傳播技能成學習過的技能，呈現整體的成果 四組區分為： 傳統產業（例如餐飲）之「企業形象」傳播專案 傳統產業（例如餐飲）之「產品宣傳」傳播專案 科技產業（例如資通產品）之「企業形象」傳播專案 科技產業（例如資通產品）之「產品宣傳」傳播專案 下學期五月為專案驗收與發表的時間 上課方式與成績評定 上課方式： 課堂講授，課堂分組討論，分組研究專案實做，校外專家演講 成績評定： 平時考勤40％（含點名、課堂參與），考試60％（包含：網路指定作業上繳30%。期末報告佔全學期成績40%，筆試30%）。筆試為OPEN BOOK。 所有作業、報告，與議題討論，電子檔皆須上傳網路。並列印書面繳交。 不收遲交的作業或報告，點名採隨機方式，不預警 教材放置網址：.tw mail：teacher60114@.tw 教科書與指定閱讀 * * 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 各組期末報告（上台報告） 18 調查法及其應用 17 研究過程設計 16 OPEN BOOK筆試 15 課堂繳交「期末報告計畫書」，各組討論研究主題與設計 14 量化研究與方法論 13 質化研究與方法論 12 傳播研究方法概述 11 跨文化傳播 10 組織傳播、小眾傳播與口語傳播 09 非語言傳播與符號學 08 傳播符號應用與圖像傳播學發展，圖像與圖像研究（圖像傳播學ch2,3） 07 傳播專案企畫設計 06 傳播的類型、層次與範疇，大眾傳播發展 05 傳播發展簡史-人類早期的符號應用、語言表達、語意學應用 04 中秋節放假 03 傳播與大眾傳播定義，傳播理論範疇，傳播理論定義概述 02 課程簡介與進度說明 01 進 度 內 容 週 次 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随 威仕曼 韓叢耀 圖像傳播學（教科書） 遠流 John Fiske張錦華譯 傳播符號學理論（教科書） 遠流 Asa Berger / 黃新生 媒介分析方法 學富文化 Roger D. Wimmer 大眾媒體研究 學富文化 董素蘭譯 大眾傳播導論（教科書） 出版單位 作 者 書 名 * * *