六年级民族地方计划进度.docVIP

表一： 全册教材分析（教学目标、重难点） 教材分析： 地方文化是中华民族宝贵的精神财富，让学生认识中华文化的丰厚博大，吸 收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学生的人才素养，传承中华民族 优秀传统，起着重要作用。本教材让学生了解所居住的省、市、地区的地理特 征和风土人情，培养学生热爱家乡，热爱大自然，热爱祖国的情感。地方文化 教育是学校开展正常教育教学工作必不可少的一门课程。 学情分析： 　六年级的学生孩子们记忆力最好的时候，正是学习地方文化经典，实际上是在 和先哲交流思想感情，持之以恒，坚持数年，中华优秀传统文化的精髓定会滋养 他们，成为他们的文化积淀，使他们终身受益 　 　 表二： 教学目标： 1、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们的国家。 了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现了许多民族的英杰。 3、懂得了我们应该要维护各民族大团结，中华民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。 教学重难点： 维护民族团结的重要性。 能让学生体会到现在的生活来之不易，珍惜现在的生活。 安全教育的重要性。 表三： 1 日期 教学内容 课时安排 备注 2 8.24-28 开学准备 学生政治学习 　 　 3 8.31 -9.4 第一课 食品丰富种类全 1课时 地方 4 9.7-11 开学安全教育 1课时 安全 5 9.14-18 第一课 民族团结一家亲 1课时 民族　 6 9.21-25 古尔邦节 中秋节 1课时 　 7 9.28-30 第二课 衣着变化样式新 1课时 地方　 8 10.1-7 国庆放假　 　 　 9 10.8-10 第二课 衣着变化样式新 1课时　 地方 10 10.12-16 行为习惯养成教育 1课时 安全 11 10.19-23 第二课 团结是福 动乱是祸 1课时 民族 12 10.26-30 期中 　 13 11.2-6 第三课 居住条件得改善 1课时 地方 14 11.9-13 家居安全教育 1课时 安全 15 11.16-20 第三课 民族团结的意义 1课时 民族 16 11.23-27 第四课 交通通讯更便利 1课时 地方 17 11.30-12.4 防火自护、自救安全教育 1课时 安全 18 12.7-11 第四课 民族的风俗习惯 1课时 民族 19 12.14-18 第五课 农林牧渔显特色 1课时 地方 20 12.21-25 交通安全 1课时 安全 电子教案 2015.8-2015.12度第一学期 2015.8-2015.12