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第4课文化的继承一轮复习PPT
高考新课标大一轮总复习 · 配人教版 · 政治 学习本单元的知识必须重点注意以下三个方面的问题:第一,理解两个关系——文化的多样性与文化传播的关系;文化的继承与文化发展之间的关系。第二,明确文化创新的两个途径——继承传统,推陈出新;面向世界,博采众长。第三,克服两种错误倾向——“守旧主义”和“封闭主义”;“民族虚无主义”和“历史虚无主义。” 【特别提醒】文化发展的过程即文化传承的过程,包括文化继承与文化传播两个方面。 重点:对待传统文化的正确态度; 文化继承与发展的关系; 难点:区分传统文化的特点 (2)传统文化继承的表现—— ——传统习俗:约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,是传统文化的基本形式之一; ——传统建筑,建筑被称为凝固的艺术。传统建筑是展现传统文化的重要标志; ——传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,是中华民族灿烂文化的重要组成部分; ——传统思想,包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念。对人们的价值观念,生活方式和社会发展,具有深刻的影响。 《文化》第2单元 文化传承与创新 1、传统文化特点及其影响 (1)传统文化的含义——在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化。 2.清明节又称寒食节,墓祭习俗在初唐时期已在民间盛行,并在唐玄宗时被编入《大唐开元礼》,成为国家礼制的一部分。清明节也是我国最大的传统文化节日之一,它属于( ) A.传统习俗 B.传统建筑 C.文学艺术 D.传统思想 1.孟浩然《与诸子登岘山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临……羊公碑字在,读罢泪沾襟。”该句诗可以体现: ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 《文化》第2单元 文化传承与创新 (3)传统文化的特点 ①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 ②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ③历史继承性。在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。 《文化》第2单元 文化传承与创新 1、传统文化特点及其影响 (1)传统文化具有“相对稳定性”而非“永恒不变”,传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 ⑶传统文化具有历史继承性是强调在长期历史发展中形成并保留在现实生活中。 (2)传统文化具有“鲜明民族性”是强调各民族的传统文化存在差异,表现出鲜明的民族特点。但并不意味着不同民族间的传统文化不具有共性的东西。 《文化》第2单元 文化传承与创新 6.中国的传统绘画与诗歌、散文、楹联、书法以及篆刻相互影响、相互交融,形成了诗书画一体的艺术形式,成为与西方艺术风格迥异的东方艺术的代表形式之一。这表明 A.传统文化具有历史性 B.传统文化具有稳定性 C.传统文化具有继承性 D.传统文化具有民族性 5.(2009年广东)“信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有: A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性 7.中国古代的伦理道德观念,有很多在今天社会中仍然是制约社会群体行为的规范,但许多已经被今天的社会所排斥,这说明 A. 传统文化需要与时俱进 B.传统文化会随着社会发展逐渐丧失其合理性 C.伦理道德在现实生活中已经不起作用 D.文化在批判中得以发展 (3)传统文化的特点 ①传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 ②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ③历史继承性。在长期历史发展中形成并保留在现实生活中 必须加以继承 在继承的基础上加以发展,发展才是最好的继承。 《文化》第2单元 文化传承与创新 1、传统文化特点及其影响 (4)传统文化的双重作用。传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 8.中国人的传统习俗中极重祭祀,祭祀死者,使生者的品德更高尚。《论语》里的一句经典即是此义:慎终追远,民德归厚矣。这启示我们( ) A.传统文化具有鲜
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