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[初一语文]七年级古文及现代文
《全日制义务教育语文课程标准》(7~9年级)
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1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读。
2、养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。
3、能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。
4、在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
5、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。
6、在阅读中了解传述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。
7、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。
8、欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
9、阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。
10、阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的联系,并通过自己的思考,作出判断。
11、诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。
12、阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理基本内容。背诵优秀诗文80篇。
13、了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点;了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。
14、能利用图书馆、网络搜索自己需要的信息和资料。
15、学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。
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目 录
一、语言积累与应用
二、作文教学安排
主 题:凭掏心掏肺获取作文冒尖的方法指导
1、实在情有所钟????????????????????
2、情真方能意切???????????????????????
3、心底的爱才是作文成功的火种??????????
4、要善于搜寻“实际体会到的强烈印象”
5、要准确地找出心灵的钻探点?????????
6、将思维的触角指向生命的敏感区????????
三、现代文阅读教学安排
1、怎样把握记叙文的要素???
2、怎样把握记叙文的线索???
3、怎样把握记叙文的顺序???
四、记叙文阅读练习 (15篇)? ?
五、浅显文言短文阅读安排
(一)知识传授
1、何为“六书”?
2、象形字
3、指事字
4、会意字
5、形声字
?? 6、假借
7、古音通假
(二)文言文语段训练(共8篇)
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语言积累与应用
现代汉语语音
一、给下列多音字注意
????????????? ①要塞(??? )????????????????? ①住一宿(??? )??????????????? ①兴奋(??? )
1、塞???? ②塞车(??? )????????? 2、宿?? ②宿舍? (??? )??????? 3、兴??
?????? ??? ③阻塞(??? )????????????????? ③星宿? (??? )??????????????? ②高兴(??? )
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?????? ?????? ①蜇伏(??? )????????????????? ①缝制(??? )????????????????? ①中看(??? )
4、蜇???? ??????????????????????? 5、缝?????????????????????????? 6、中??
?????? ??? ②蜇人(??? )????????????????? ②缝隙? (??? )??????????????? ②中伤(??? )
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?????? ?????? ①提防(??? )????????????????? ①供养(??? )????????????????? ①寒颤(??? )
7、提???? ??????????????????????? 8、供?????????????????????????? 9、颤??
?????? ??? ②提纲(??? )????????????????? ②供词(??? )????????????? ??? ②颤抖(??? )
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????????????? ①爪子(??? )????????????????? ①少年(??? )????????????????? ①奔去(??? )
10、爪??? ??????????????????????? 11、少????????????????????????? 12、奔?
?????? ??? ②爪牙(??? )????????????????? ②多少(??? )????????
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