[初三理化生]对2007年北京市中考化学第37题的分析与思考.pptVIP

2010年4月20日 谢谢您的聆听 恳请批评指正！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 批评指正！ * * * * * * 对2007年北京市中考化学第37题的分析与思考 西城区 北京四中 ① ② ③ 废气 → 废气 → 废气 → 废气 氧化铁 石灰水 石灰水 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。 （1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是 。 （2）C装置中发生反应的化学方程式是 。 （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是 。 （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设计如下装置  除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，准备进行后续地 探究。其中最合理的装置是 （瓶内为氢氧化钠溶液）。 A B C D E 中考原题——2007年北京市中考化学第37题 立意 ——能力立意 考点解析 思维能力 逻辑性 严谨性 有序性 立意 ——能力立意 情境 ——课本实验原型，新的实验情境 考点解析 立意 ——能力立意 情境 ——课本实验原型，新的实验情境 设问 ——从四个角度设问 考点解析 设问 ① ② ③ 废气→ 废气 → 废气→ （1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是 。 （2）C装置中发生反应的化学方程式是 。 （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处是 。 （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是 设 计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶 一 氧化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装  置是 （瓶内为氢氧化钠溶液）。 立意 ——能力立意 情境 ——课本实验原型，新的实验情境 设问 ——从四个角度设问 结构 ——结构严谨 考点解析 北京市难度系数：0.42 北京市区分度：0.76 本题是实验综合题，数据显示试题具有较好的区分功能，有效地考查了相关能力。 题型及难度解析 典型错例 题型及难度解析 （4）该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用，于是设  计如下装置除去废气中的二氧化碳，并收集一瓶一氧 化碳，准备进行后续地探究。其中最合理的装置是 。  ① ② ③ 废气 → 废气 → 废气→ 题型及难度解析 典型错例 解题方法分析 明确目的 某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气，为了确认这种废气的组成，他们在实验室按如下装置进行了实验。 （1）B装置中盛放浓氢氧化钠溶液，其作用是 。 （2）C装置中发生反应的化学方程式是 。 （3）A装置和D装置完全相同，其作用的不同之处  是 。 氧化铁 A B C D E 石 灰 水 废气 石 灰 水 实验目的 解题方法分析 解题方法分析 明确目的 确认废气中含有CO和CO2 如何检验？ 解题方法分析 明确目的 理清原理 确认废气中含有CO和CO2 如何检验CO2 如何检验CO 检验CO2：能使澄清石灰水变浑浊 检验CO：①验纯、点燃，检验产物 ②还原金属氧化物，检验产物 顺序？ 装置？ 解题方法分析 明确目的 理清原理 分析装置 确认废气中含有CO和CO2 如何检验CO2 如何检验CO 氧化铁 A B C D E 石 灰 水 废气 石 灰 水 检验CO 分析装置 检验CO2 功能未知 检验CO2