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检验和方差分析四t检验和方差分析
实验实验四 t检验和方差分析检验和方差分析
山东大学公共卫生学院：刘静
实验目的实验目的
掌握服从或近似服从正态分布的数值变量
资料的假设检验方法资料的假设检验方法及其其SAS实现实现。
本实验内容对应理论课章节本实验内容对应理论课章节：
第七章第七章 假设检验假设检验
第八章 t 检验
第九章第九章 方差分析方差分析
实验内容实验内容
1. 单样本均数的假设检验单样本均数的假设检验 （（未知总体均数与已知未知总体均数与已知
总体均数的比较）
2. 配对设计资料的配对设计资料的t检验检验
3. 完全随机设计两样本比较的假设检验
4. 方差齐性检验
5. 完全随机设计多样本比较的假设检验（单因素
方差分析）
6. 随机区组设计多样本比较的假设检验（两因素
方差分析）
7. 多总体均数之间的两两比较
相关的相关的SASSAS过程过程
Proc means – 单样本均数的检验单样本均数的检验
– 配对资料的配对资料的tt检验检验
Proc ttest – 完全随机设计两样本均数比较
Proc anova – 方差分析（只用于均衡设计）
Proc glmProc glm – 方差分析方差分析 （（均衡设计或非均衡设计均衡设计或非均衡设计））
单样本均数的假设检验
（未知总体均数与已知总体均数的比较）
例1. 某医学院校长声称本校学生的平均智商达 135，
现从某医学院校随机抽取10名学生，测量其智
商如下：
115115 140140 133133 125125 120120
126 136 124 132 129
问校长所言是否可信？
data a;
input iq @@;
miu0=135;
d=iq-miu0;
cardds;
115 140 133 125 120
126126 136136 124124 132132 129129
;
procproc meansmeans nn meanmean stdstd stderrstderr tt probtprobt ;;
var d;
maxdec=2
runrun ;;
The MEANS Procedure
Analysis Variable : d
N Mean Std Dev Std Error t Value Pr |t|
1010 -77.00000000000000 77.54247235424723 22.38513923851392 -22.9393 00
The MEANS Procedure
Analyysis Variable : d
N Mean Std Dev Std Error t Value Pr |t|
10 -7.00 7.54 2.39 -2.93 0.0166
加选项maxdec=2 的结果
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