日韩法学习交流会策划书.doc

日 韩 法 学 习 交 流 会 策 划 书 主办单位:小语种协会 承办单位:小语种协会 协办单位:小语种协会 一、活动背景： 大学是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。语言是人类进步的重要条件之一，人类运用语言交流沟通，便于文化的交流；语言记录了历史，用于探索过去；语言促进了人类进步。狭义上讲，语言是人讲的话。广义上讲，语言是一种符号、是一种沟通工具；在这个意义上，万事万物都有自己的语言，而且这语言分不同形态。比方说，植物开花就是一种语言，表示自己成熟了，并以自己五彩缤纷的色彩吸引蜂蝶来帮它们授粉传代。人的姿势、服装也可以是一种“肢体语言”、“服装语言”等等。语言为什么产生？它的意义是什么？我想一个目的至少是为了沟通和交流吧。在没有语言之前，这个世界恐怕一片沉寂、孤独、隔绝、黑暗，就像地狱一样。在这个意义上，语言就是光、就是上帝。中国人说：道可道非常道。可见宇宙万物的道理和说话、道路三意一体。圣经中也说，道成肉身。那个道的英文原文就是word，就是耶和华和爱。人类的语言、思考和行为被记录、固定下来，成为数字、艺术、文学。然后构成煌煌大观的灿烂文明。语言被继续抽象化、逻辑化，变成公式、音乐、计算机命令等等。目前人类尝试的宇宙沟通方式之一就是向其他星体播放音乐。语言非常、非常重要。语言的出现，仿佛宇宙进化出了灵魂。人类的发展历史也可以看成是信息交流工具和制度的发展史。信息交流工具的产生，发展，丰富和完善促进了信息交流制度的不断演变。最终，两者的相互作用导致信息交流不断向自由与开放的方向迈进。因此我协会拟举办一场学习经验交流会帮助爱语言的学生，使他们更加认识到语言学习的重要性。 二、活动的目的和意义： 作为本学期本部门的一个重要活动，日韩法学习经验交流会已经是我们系历年来的传统项目、品牌项目。我们的宗旨就是为了更好的帮助语言爱好者能够尽快学好自己喜欢的语言，处理他们方方面面存在的问题。在新学期有一个良好的开端，好的开始是成功的一半，从而走过一个成功的大学四年。我们提供这样一个活动平台不仅是为了交流心得、体验，更是为了帮助他们树立良好的心态，建立正确的学习语言的方法，使自己的大学生活不虚度，更充实。 三、活动时间及地点： 时间初定为X月X号下午 地点待定。 四、活动内容： 组织机构：安徽财经大学小语种协会 活动方式：请师兄师姐制作一个简单的PPT，上台讲解自己的学习心得。各位部门里从事小语种学习的师兄师姐上台介绍各自的学习方法以及学习心得并进行“现场解答疑问”的形式开展活动。 活动主题：以分享学习日韩法语言的过程及心得体会,强调观众互动，重点是解决问题，突出“交流、互动、学习技巧分享”，更加贴进同学的学习。另外请来专业讲师为同学讲述大学生能力培养方面的有关经验方法，计划邀请大二大三的学长们以自己的亲身经历来寄语新生。学生可以现场提问，由学长或老师作答。 活动对象：主要为安徽财经大学小语种协会的大一、大二和大三学生。 五、活动安排： 前期安排：（X月X日－X月X日） 活动部：确定邀请老师、嘉宾、外语学院学生会、各系主席及小语种各部部长的名单。（邀请系里的老师和主任，说服他们，这个活动的重要意义及重要性。）通知院学生会学习部部长并申请盖章;选定主持人;制作邀请函;邀请学有成效的师兄师姐在讲座上发言。 外联部：尝试能否拉到商家赞助奖品或资金。 会长：申请奖品资金。 网宣部：制作海报(0.6米*0.8米)，在宣传栏贴出海报;制作嘉宾 签到表（卡纸） 后期工作安排：(5月3日-5月6日) 网宣部：通知各班班长，本次讲座重要，希望各班班长配合工作， 落实通知。有兴趣上去和大家分享学习经验和制作心得的 同学也可以踊跃报名。 教学部：借多媒体课室，跟老师与上台的选手联系好。对上台的选 手进行小培训；对上台的选手进行排序；准备好10个 游戏小问题；借麦克风与音响。 讲座当天：(x月x日) 网宣部、教学部及活动部全体干部提前1小时到场。穿西服戴上工作证。 教学部：联系老师、上台演讲的选手；准备好5个学习的小问题和5个小问题。 网宣部：联系各班班长，通知班上学生参加；负责嘉宾签到；第一时 间核对到场嘉宾的身份并告知主持人。 办公室：协助网宣部打气球，负责学生这部分的签到。 外联部及网宣部：布置场地。摄影工作。 网宣部：协助宣传部布置工作，看管礼品。 活动部：测试音响，摆放嘉宾饮用水。 讲座开始： 全部干事当任观众，适当的调动本次活动气氛。 活动部：若干名干事维持秩序。 网宣部：负责拍摄。 中场休息：进行游戏互动环节。有奖问答。5个学习的小问题。 讲座结束： 游戏环节，有奖问答。5个小问题。教学部干事迅速收齐评分表与观众投票，统计结果。 评委老师对本次讲座进行点评并颁发奖状奖品