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合成车间党支部群众路线教育实践活动总结.docVIP

合成车间党支部群众路线教育实践活动总结.doc

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合成车间党支部群众路线教育实践活动总结

合成车间党支部群众路线教育实践活动总结 (合成车间) 2014年即将结束,今年对合成车间来说是极富挑战与压力的一年。车间党支部紧紧围绕公司思路,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、十八届四中全会精神,以服务职工,服务基层、服务发展为己任,团结动员车间职工攻坚克难、努力完成公司下达的各项生产任务。切实提高服务意识、服务能力和服务水平,充分发挥车间党支部的桥梁纽带作用,构建车间和谐劳动关系,充分激发职工劳动热情。 一、党建工作。根据中央群众路线教育实践活动相关指示精神,按照公司党委统一部署,我车间自召开“群众路线教育实践活动”。车间在深入开展“学习教育、听取意见”环节各项工作的基础上,认真对照检查“四风”方面存在的问题,深入分析产生问题的根源,研究提出解决问题的思路和措施。把思想政治工作渗透到车间的各项工作中去。首先,意识决定行动,支部工作不仅仅是简单的政治理论学习,而是通过学习让车间职工了解和掌握正确有效的思维方式。截止目前共组织学习30次,支部在组织党课学习的时候,都是把大的理论转化成职工易于接受的小的理念,比如学习党的最根本工作方法是“调查研究”,然后结合实际讨论如何在工作中运用,例如我们开展五型班组以及优秀工艺员的评选活动也是先要调查取证,然后研究分析,再选出在工作中表现优秀的班组和工艺员。其次,扩大思想政治工作的覆盖面。这里有两层含义,第一从队伍建设上来讲,车间所有党组织的各类学习活动不仅只是党员和入党积极分子参加,包括工会、共青团干部、技术员、安全员、班组长等管理人员全部参加,这样每次接受教育培训的人员约占职工的1/3,再通过他们的思想和行为影响和带动车间全体职工。第二要把支部工作的触角伸向车间管理工作的各个方面,把支部开展的工作与车间各项工作融为一体。比如安全工作,支部开展各类评比活动中把安全工作作为重要内容进行考评,针对车间及班组安全员加强日常管理,参加班组安全活动并提出活动改进建议等;在管理工作方面,支部在日常管理中要求技术员对每次的开停车以及最近半年发生的事故进行总结,然后组织班组人员进行学习,有效地防止了同类事故的发生同时也提高了操作人员的业务水平,同时全面开展了“岗位能手”评选活动,制定了现场技术人员月考评办法和考核细则,按月对技术员工作业绩、工作能力、工作态度等三方面的考评;在培训工作方面,开展了导师带徒活动,车间选拔的师傅都是车间入党积极分子。所以这些活动的开展都是融入到车间日常的安全生产、管理工作中的,无形中优化了开展思想政治工作的环境,也只有这样才能真正取得实效。利用“五四青年节”为丰富车间青年职工的生活,有车间党支部牵头,车间工会、团委承办,开展了合成车间第一届“篮球、羽毛球、乒乓球友谊赛”活动。通过活动增强了车间员工之间的沟通交流和班组凝聚力。展示了车间年轻员工的蓬勃朝气,提高了大家积极参与车间活动的积极性。九月中旬,车间党支部牵头对周围区域的杂草利用一天时间进行了清理,有效防止火情的发生。液氨球罐属于公司重大危险源之一,其周围场地没有硬化,区域的杂草开始枯萎,极易发生火情,若发生事故后果不堪设想。 二、安全生产工作。根据公司要求,认真开展好“安全生产月”活动,深入贯彻习近平总书记关于安全生产系列重要讲话精神,大力实施安全发展战略为主线,以“强化红线意识、促进安全发展”为主题动员车间四个班组,通过开展以“强化红线意识、促进安全发展”系列安全生产宣传教育活动,具体实施在每周二组织一次安全、环保、设备、卫生检查活动。观看了公司组织的安全教育片《盲洞.迷途》、《生产安全事故典型案例盘点2014版》、《金牌班长》。车间进行安全考试,举行了“有毒有害气体”泄露事故应急演练三次,并根据考试成绩给予相应考核奖励。通过组织安全活动,强化了“红线”意识,弘扬了安全文化,普及了安全知识,提升了安全素养,有效防范和遏制了各类事故的发生,截止目前车间没有发生一起人身伤害事故。为加快实现公司安全生产形势持续好转提供有力的思想保证、精神动力、文化条件和舆论支持。 三、劳动竞赛工作。为保证公司年度各项生产任务的顺利完成,努力实现装置安全、平稳、长周期运行,提高车间全员的产量意识、质量意识和能耗意识,完成2014年产量冲刺。车间根据公司“大干九十天”劳动竞赛,制定了车间的劳动竞赛方案。车间全体职工卯足干劲,积极参与,在第一阶段劳动竞赛中取得各个车间“安全环保”第一名、“技术指标控制第三名”和“设备运行维护”第三名的优异成绩,根据排名情况和成绩,发放奖金共计8358元。 四、今后工作计划。第一,车间的管理工作开展的还不够扎实,管理工作停留在表面,还不能达到深层次和精细化的水平;从实践中来讲,管理工作中最重要的三个步骤也是缺一不可的定制度、勤检查、严考核还需要不断完善和加强。第二,对生产过程的学习不够,思想政治工作开展的目的就

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