长岭岗乡桂花堰村留守儿童心理健康调查报告.docVIP

留守儿童心理健康调查报告 5月18日我们到环境优美、风景宜人的桂花堰村做了一项关于留守儿童心理健康的调查，我们着重对一些7-12岁左右的儿童做了深入的调查。从我们的调查中可以看出农村留守儿童的心理方面存在一定的问题。由于父母双亲在外打工的原因，大多数留守儿童由爷爷奶奶抚养、少部分由亲戚抚养，从而缺乏父母的关爱，导致他们心理方面产生了问题。 下面是我们这次的具体调查情况。 内心感受 下面是我这次调查过程中的一些内心感受和感想。 在和小朋友们的交谈中我感到很心酸，从中我可以感受到这些留守儿童都期望父母能够陪在自己的身边，给与自己关爱与体贴。在和爷爷奶奶的生活即使能够得到关爱但那种关爱属于那种过于的溺爱，并没有父母的那种松弛有度的关爱。过于溺爱不利于孩子的健康成长，只有松弛有度的关爱才会让孩子适应社会的潮流。从我们调查的留守儿童中我了解到大多数小朋友的父母都是一年才和孩子好好的相处一次，所以留守儿童和自己的父母相处的机会太少了，从而可能使得他们与父母之间的相处存在代沟，很少与父母交流自己的想法，进而形成了一些孤僻、不自信、多疑等心理问题，不利于他们的成长。孤僻体现在怕生、不愿多说话；不自信体现在对自己的评价方面只是说自己一般、性格方面比较软弱；多疑体现在不信他人只信自己解决问题。 二、农村留守儿童的现状 我们在桂花堰村做的留守儿童的调查现状绘制成一张表格，主要是关于留守儿童家庭生活状况及受教育程度的调查，从而反映出他们的心理状况。 问题 调查选项 比例 与父母的沟通的频率 一天一次 50% 父母外出打工多久回来一次 一年一次 75% 父母不在身边的原因 双亲打工 75% 对父母在外打工的态度 支持理解 75% 父母外出打工你与家里人的交流情况 经常关心我 75% 是否喜欢呆在角落、是否害怕陌生人 不喜欢、害怕 75%、75% 在学校中朋友多不多 不多 25% 父母不在身边对你最大的影响 孤单没人聊天 、学习没人指导 75% 平时和谁生活在一起 爷爷奶奶 100% 你对待学习的态度 上课认真听讲，主动学习 50% 和谁在一起最开心 同学伙伴 75% 与父母相处情况如何 很融洽，从不争执 75% 是否觉得自己很棒和优秀 我做的一般 75% 遇到困难向谁求助 自己解决、不去解决 50%% 受到老师和长辈的批评时怎么做 承认错误，下次不再犯 75% 对调查现状的分析 根据我们在桂花堰村的留守儿童调查现状表格我做了一个简单的分析。 留守儿童和父母之间的大多是通过打电话来表达父母对孩子的关心。有75%的父母与孩子之间的亲身交流的机会很少，因为他们都是一年才回来一次。 导致乡村留守儿童形成的原因大多数是由于家庭困难，需要通过父母双方打工来维持家庭的日常开支、提供孩子学习接受良好的教育。父母双方外出打工的人占大多数，有75%的比重。 大部分乡村留守儿童度比较早熟。他们会在本应该向父母撒娇的年纪表现出异常的成熟，他们支持理解父母外出打工占比重75%，他们会自己做一些家务来帮爷爷奶奶减轻负担，像在家烧火做饭，洗衣等。 大部分留守儿童都会出现一些心理方面的问题。比如孤僻、不自信、多疑。有75%的留守儿童觉得自己比较孤单没人聊天、在学习方面没人指导；有75%的孩子害怕生人，不敢表达自己的想法和意见；有75%的孩子对自己不自信，都认为自己只是一般；75%的孩子产生了一种多疑的心理，他们不相信别人，在遇到困难的时候是自己解决问题或者干脆不解决任由问题继续发展。 大部分农村留守儿童性格方面都比较老实、软弱，他们对一些问题选择逃避和妥协。对解决留守儿童心理问题的建议和想法 1、在家庭方面：外出打工的父母，有条件的要把孩子接到他们的身边给与他们贴身的关爱，提供良好的家庭教育环境，没有条件的父母要与孩子的临时监护人（爷爷奶奶、亲戚朋友）多沟通，关注孩子在学习和生活上遇到的困惑，了解孩子的兴趣爱好，给与他们精神上的支持和心理上的安抚。最重要的是父母要和孩子多静距离交谈，避免父母与孩子之间出现代沟。 2、在学校方面：班主任要多和农村留守儿童进行贴心的交流，在生活和学习上给与特殊的关照。学校可以开展一些活动来丰富他们的生活，让留守儿童不再感到孤独无助。学校还可以开展一些扶贫措施，在经济上给与他们关爱。 3、社会方面：广大的社会群众一起来帮助乡村留守儿童，给与经济、物质、心理、精神上的帮助。成立爱心基金会专项帮助农村留守儿童，同时为他们提供免费的心理咨询，还有比较重要的是要成立爱心医疗队来免费为他们检查身体，对一些身体有问题的留守孩子提供义务治疗。我相信，通过社会大众的努力，定然会为农村留守儿童撑起一片蔚蓝的天空。 4、政府方面：政府各阶层都应该关注农村留守儿童，为他们提供便利。特别是乡、镇政府更应该为留守儿童家