XX小学2015—2016第一学期学校工作计划.docVIP

学校工作计划 2015—2016学年度第一学期 XXX小学 XXX小学15-16学年度第一学期工作计划 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入贯彻实施新修订的《义务教育法》，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，与时俱进，大胆探索，力争在管理创新、教学创新、质量提高等方面有所作为，促进教育持续协调健康发展，创办人民满意的学校。 二、工作目标：规范管理，高效教学，提高教学质量 三、主要工作任务 （一）、加强学校管理，提高规范化办学水平。 目标：巩固已形成的良好运行机制，追踪解决管理中的薄弱环节。 1、完善学校请假考勤制度，继续实行一天三签制度。校务会成员要严格执行学校拟定的规章制度，履行自身的职责，认真做好每一天的考勤记录工作，如实反映学校每一天的工作情况。 2、逐步完善的教学常规工作检查制度，教务处、教研组要经常性对教师的常规业务工作进行检查，要对教师的备课、上课、作业批改、辅导学生等进行检查和指导。 3、完善姜牌寨小学奖励性绩效工资分配方案，要把老师工作量、教学业绩、教师常规工作、出勤与学校临时性工作等与奖励性绩效工资挂钩。奖励性绩效工资分配偏重于教学质量，本学期适当拉大差距，重奖在教学质量突出的教师。 4、严格执行业务学习制度，在教师业务学习上采用自主学习与集中学习相结合的方法，教师要抽一定时间自主学习，提高自身的业务水平，集中学习由教务处或学校统一安排，。 、加强队伍建设，提高工作水平。 1.加强干部管理，坚持班子例会制度。加强干部培训、细化岗位要求、明确岗位目标。切实提高各岗位的工作质量。使全校整个系统、各组织、各专项工作形成良好的运行机制。在管理层同样实行问题跟踪解决策略。 2.领导班子成员提高自身业务素质，提高自身课程领导力。深入教研组参与研究、深入课堂进行听课、深入教师真心交流，并有能力指导教师在思想、业务上不断提高，有能力引领学校整体教育教学质量的提升。 3.校长、主任以主要精力抓教学，规范教学管理。 4.加强教研组长培训，提高教研组长自身研究能力和自身教学质量，同时提高监控全校质量的意识。 5.规范班主任日常管理，培养优秀班主任群体。 6.加强校本培训，提高校本培训实效性，有针对性的对全体教师分层分类培训。 9.送教师走出去参加高层次培训，推荐教师参市级教研活动。使教师转变观念，开阔眼界，实现自我发展。 10. 教师要积极主动的、有计划的积累相关材料、教学经验，尽快的提高自身素质，并制定有针对性的提高计划。 11.强化全体教师师德水平，包括自身价值观、生活观、职业观。时时处处体现教师形象，一言一行符合教师身份。在学校内、在同事中、在宿舍里、在家长面前、在社会上都要符合教师身份，保持应有的自尊自爱，符合较高的道德水准。 （三）、树立良好的教风和学风 　教风主要体现在：教师有团队意识、有凝聚力、有爱岗敬业的态度、有责任心、有爱心、有奉献精神、有钻研业务的韧性、有以校为家的品质等方面。　第一、加强制度管理 制度是形成教风的保证，是规范教师教学行为的准则，是教师严谨治学、不断创新的动力。只有用制度进行管理，才能做到处理事情讲原则，讲公正，以理服人。第二、加强激励机制 　　成功是一件很愉快的事情，受赏是一种无尚的荣耀。没有哪个人不希望得到成功、得到别人的鼓励和奖赏。每一次的成功，是对自己付出的回报；每一次的奖赏，是对自己努力的肯定。加强激励机制，就要开展一些竞赛活动，在教师队伍中形成竞争气氛、积极向上的局面。 第三、努力开展好教研活动 　　如今已不是一个只要有知识或文凭就能当教师，靠经验和“汗水”就能当好教师的时代，而是一个要求教师必须尽快从“教书匠”向“教育家”转变的时代。这就要求广大教师无可选择地要具备与时俱进的能力终身学习的能力、教书育人的能力，教育科研的能力，也就是教研活动的能力。开展了多种多样的教研活动。 学风主要体现在：学生有集体荣誉感、有团结进取、谦虚好学、知礼守信、文明诚实的态度和令行禁止的行为习惯等方面。 　　第一：做好学生思想工作 　　无论学习好的学生还是学习不好的后进生，都一定要加强学生思想教育。要关心学生的一言一行要有耐心，学生的不良行为习惯，不是一朝一夕养成的，所以，要他立竿见影也是不现实的，要有长期跟学生做思想教育的打算，做到“晓之以理，动之以情”。 　　第二：指导好学生的比赛活动。 　　比赛是加强学生凝聚力和增强学生荣誉感的最好捷径。对于参与比赛的学生，都希望自己能在比赛中获得荣誉，成为大家眼中的榜样，正是由于学生有这种想法，他们才会在比赛前努力学习，比赛中精神饱满，比赛后喜形于色或黯然神伤。之后，学生就发现自己的优点和短处，从而明确自己的努力方向。 　　第三：加强家校联系。 　　父母是孩子的第一任教师，家庭就是孩子的第一个学校。对于小