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PBL模式下高职商务英语创新人才培养 模式研究 李淑苹 广东女子职业技术学院 摘要： 为实现高素质应用型、创新型、复合型技术人才的有效培养，必须打破原有学科 性的课程体系模式。本研宄依托PBL教学理念，以英语语言、商务技能、人文素 养和创新思辨为主线进行课程整合，构建从基础到实战难度递进的PBL商务英 语专业课程整合平台和PBL平台课程实施模型。通过建模，以期实现夯实语言技 能、盘活商务技能、创新思辨能力的商务英语创新人才职业集成能力的提升。 关键词： 基干项目/问题式学习；商务英语;建模;创新; 作者简介：李淑苹（1981—），女，河南孟津人，广东女子职业技术学院英语副 教授，研究方向：形式语言学、外语教育研究。 收稿日期：2017-8-21 基金：2014年度广东省高等职业教育教学改革项A “棊于M00C理念的高职院校 职业英语课程改革与翻转实践研宄”（项目编号:201401143） Research on the Innovation Talents Cultivation of Business English Specialty of Higher Vocational Colleges Based on the PBL Model LI Shu-ping Guangdong Women’s Polytechnic College: Abstract： It is a must to innovate the traditional curriculum system based on the discipline for the expectation of realizing the effective talents’ cultivation with the capability of application， innovation and integration. Based on the PBL concept, this study constructs a Business English specialty curriculum integration system and PBL teaching mode with integrating language proficiency, business tactics, humanistic quality. It is intellectually analyzing ability into the system modelling project, and following the development trend from the paper. Via PBL modelling, it is expected to bring the cultivation project of innovative talents of Business English specialty into effect. Keyword： project/problem-based learning; business English; model constructing; innovation; Received： 2017-8-21 一、引言 语言经济学理论曾对语言与经济之间的关系做出如下界定，“第二语言学习是 对人力资本产生的一种经济投资，可以产生学会语言后的经济投资预期效 益……。”足见语言与经济之间可构成密切的制导关系。于是，在人类追求经济 利益最大化的历史进程中，在友好的陆路贸易、转型期的海上丝路贸易、亦或资 产阶级革命后的黑色M际商贸中，伴随W家间、人际间经贸活动的日趋频繁，语 言作为人们谋求经济利益最大化的一种媒介与当时的商贸联姻，形成早期的商 务外语和近代的商务英语。随着新中国的成立，在自力更生、对外开放、富国强 民的时代号角下，商务英语逐渐发展为一门独立的学科和新兴的专业，并受到 业界、企业和社会的广泛关注。 然而，在一片繁荣和谐景象之下，在各类研宄热、报考热、建设热、阵阵热浪席 卷之后，有学者坦陈，“多数院校在英语类专业人才培养方面缺乏创新，人才 培养不能充分满足当前经济社会发展的需要，课程质量与人才培养质量参差不 齐”，也有学者指出，“在商务英语专业‘火爆’发展之后，我们更应冷静思 考，实现商务英语专业的良性发展”。那么，作为培养中国制造2025创新人才 主力军的高等职业教育，在创新创业的时代命题下，在人冰培养缺乏创新的积 弊下，如何解决现存商务英语专业衍牛.的各类症结，以便更好地履行商务英语 专业“思辨与创新能力培养”的学科使命则成为本文研究的重点。 鉴于此，本文拟在提炼商务英语专业A涵的基础上，借助PBL (Project/