教师社团情况汇报材料.docx

教师社团情况汇报材料篇一：杨涛美术社团汇报材料11海头二小三原色美术社团汇报材料尊敬的各位老师上午好：我是海头二小三原色美术社团的社长——程冰，下面我代表我们社团的同学向老师们汇报一下我们社团的各项情况：一、三原色美术社团组织建设我们的辅导老师是杨涛老师和闫润仁老师，他们都是美术专业毕业的，多次在市县专业技能竞赛中获奖，具有丰富的教学经验，同学们都喜欢上他们的课。我们社团共有38名同学，我是社长，还有两个副社长，每周中午12：30－13：30及周四下午第三节课我们在美术室开展活动。二、开展活动情况我们美术社团每周活动一次，老师精心制定活动计划，保证社团活动的深度、广度和密度。注重对低年级学生进行美术基本技能的训练，让同学们在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让同学们在绘画中充分表达自己的情感，充分表达对美的认识。老师注重对中年级学生进行造型、色彩感觉方面的训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。注重对高年级学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。课外之余，美术社团积极配合学校进行校园文化建设，童话墙的创作、教学楼绘画作品的展示以及操场运动环境的设计，给学校增添了一道道美丽的色彩风景线。老师们如果有时间可以到教学楼参观我们社团同学的书画作品以及休闲区里的童话墙。三、近几年的主要成果我们三原色美术社团成立于2008年，经过几年的发展，取得了丰硕的成果，每年在全国、省、市、县各级各类比赛中均取得优异的成绩，得到学校，家长和社会的一致好评。1．2008年夏国蕾、李浩等八位同学在第十三届全国中小学生绘画、书法比赛中获一等奖、二等奖。2．2011年叶文慧同学在第五届“好娃娃杯”全国少儿书画大赛中或优秀奖。3．2012年程冰、杨京京在县“小手拉大手，共同奔小康”活动比赛中获二、三等奖。4．杨涛老师在第十三届全国中小学生绘画、书法比赛中，荣获绘画类指导工作一等奖。5．我们的泥塑作品多次在市县评比中获奖。6、杨涛、闫润仁老师在2012年县美术教师基本功大赛中分别获二等奖。县美术教师优质课评比获二、三等奖我的汇报完了，谢谢各位老师！篇二：社团汇报材料塘浦小学社团建设汇报材料一、指导思想：以科学发展观为指导，全面推进以“轻负担、高质量”为核心的素质教育，让学生在学校享受到较高质量的校园生活，努力实现“传承诸乐三文化，争做塘小好少年”的办学特色目标。二、建设原则：1、普及与提高相结合原则：在确保学生参与面的基础上发掘优秀人才，并通过组建校队社团的形式让其有更大的发展空间。2、课程与课余相结合原则：在立足课余活动的基础上，将学生兴趣高、有推进价值的项目引进课堂，并积极实施校本课程开发。3、健体与益智相结合原则：学校教育的根本任务是培养出健康而聪明的孩子，两者缺一不可。三、实施规划：1、社团设置：（1）强化打造核心社团：“诸乐三”少儿书画社团；（2）推进体育特色社团：伙伴向前冲、毽子、跳绳、羽毛球；（3）积极培育文艺社团：“小叮当”合唱社团；2、组团形式：学生根据爱好，在教师指导下每学年选报一个项目，学校根据学生报名情况，打破班际界限组团，每个社团至少确保由三个年级梯队学员组成。3、考核评价：将参加社团情况纳入对学生的综合评价体系。四、机制保障：1、活动时间：学校适度调整相关课程的课时时间，将每周调整出的时间集中安排1——2个中午为全校社团活动时间。2、师资来源：（1）本校特长教师为主；（2）外聘教师为辅；3、经费来源：（1）学校公用经费列支；（2）上级主管部门补助；（3）争取塘浦开发区部分企业赞助；五、成果展示：（1）积极组队参加各级赛事与展示活动；（2）定期举办校园体艺节日；六、规划目标：通过社团建设，使塘小学生人人都能掌握至少一项体艺特长，使塘小校园成为学生向往的精神乐园，使学校品牌建设在同类学校中享有较高的知名度。塘浦中心小学2010年4月22日传承诸乐三文化 争当塘小好少年——塘浦小学“诸乐三”少儿书画社团汇报材料安吉县塘浦中心小学 执笔：李军书画艺术作为传承中华文明的载体，以其独特的形态，深刻的内涵，享誉世界艺林，是我们中华民族传统文化的瑰宝，是我们祖先智慧的结晶，是我们中华民族的骄傲。教育学生继承书画艺术是学校教育的基本任务之一，写好汉字，画好画，这既是学生学好科学文化知识的基础，也是学生文化素质的一个重要标志。古往今来，我国的书画艺术历久弥新，蒸蒸日上。书画界的精英，也层出不穷，一代乡贤诸乐三先生就是其中的一位佼佼者，诸乐三先生为安吉鹤鹿溪人，少时酷爱金石书画，11岁能赋诗，19岁师从吴昌硕为正传弟子，生前为中国书法家协会名誉理事，西泠印社副社长，中国美术家协会浙江分会副主席，西泠书画院副院长，中国美术学院教授。诸乐三先生在论学