技术管理指导与应用研究.ppt

ahcdc 疾病预防控制机构绩效评估指标说明 7-技术管理指导与应用研究  疾病预防控制机构绩效考核评估指标 疾病预防控制中心基本职责 1疾病预防与控制 2.突发公共卫生事件应急处置 3.疫情及健康相关因素信息管理 4.健康危害因素监测与干预 5.实验室检测检验与评价 6.健康教育与健康促进 7.技术管理指导与应用研究 疾病预防控制中心基本职责、工作任务、项目和内容 疾病预防控制中心基本职责、工作任务、项目和内容 疾病预防控制中心基本职责、工作任务、项目和内容 疾病预防控制中心基本职责、工作任务、项目和内容 疾病预防控制机构绩效评估指标7.技术管理指导与应用研究 指标说明构架 1、指标的界定与解释；2、指标的依据；3、指标的计算方法；4、资料收集方法；5、资料来源；6、基本情况登记表 7.1技能培训 7.1.1岗位技能培训率： 100% （1）指标的界定与解释： 评价疾控机构年度岗位（管理、技术、工勤）专业培训的情况。 （2）指标的依据： 依据《疾病预防控制体系建设的若干规定》等相关规范性文件的要求。 （3）指标的计算方法： 岗位技能培训率=参加培训专业人数/应培训的岗位专业人员总数×100% 培训包括外出培训和本单位培训。每专业每年至少培训1次，低于6学时不计。 （4）资料收集方法： 查阅培训计划、方案、学员登记、课程安排、讲义、考题、考试记录、总结报告和证书、技术档案等资料，核算年度岗位技能培训率。 （5）资料来源： 疾控机构人事管理、职工继续教育管理等职能部门。 7.1技能培训 7.1.1岗位技能培训率： 100% 指标要点： 1、培训形式要求：每专业每年至少培训1次，低于6学时不计。 2、分子的确定：培训形式合格的专业人员数 3、考核的是本年度的情况 7.1技能培训 7.1.2对下级单位专业培训率：100% （1）指标的界定与解释： 评价疾控机构对下级开展专业培训的情况。 （2）指标的依据： 依据《若干规定》等相关规范性文件的要求。 （3）指标的计算方法： 对下级培训包括上级要求的和本级计划的相关专业培训。 对下级单位专业培训率=开展培训项目数/应开展培训项目数×100% （4）资料收集方法： 核查年度培训计划，计算应开展项目数；查看培训方案、总结及学员登记、课程安排、讲义、考题、考试记录、证书等材料，核算对下级单位专业培训率。 （5）资料来源： 疾控机构综合业务管理及相关专业业务部门。 7.1技能培训 7.1.2对下级单位专业培训率：100% 指标要点： 1、评价的是培训项目完成的情况 2、分母的确定：应开展培训项目数 3、考核的是本年度的情况 7.2继续医学教育 7.2.1继续医学教育合格率：≥90% （1）指标的界定与解释： 评价疾控机构专业技术人员年度继续医学教育情况。 （2）指标的依据： 依据《若干规定》和继续医学教育规划等相关规范性文件的要求。 （3）指标的计算方法： 继续医学教育合格率=专业技术人员（Ⅰ、Ⅱ类）继续医学教育学分达标的人数/各类应接受（Ⅰ、Ⅱ类）继续医学教育专业总人数×100% （4）资料收集方法： 查阅技术档案、年度继续教育计划、方案、培训班教材、签到、考评结果等工作记录和总结材料，核查单位应完成继续医学教育的专业人员总数、合格人数；现场抽查20名专业人员继续医学教育情况。计算学分应以学分卡为依据。 （5）资料来源： 疾控机构人事管理、职工继续教育管理等职能部门。 7.2继续医学教育 7.2.1继续医学教育合格率：≥90% 指标要点： 1、Ⅰ、Ⅱ类学分的判定 2、学分达标的要求 3、查阅资料和抽查相结合 7.3科研能力 7.3.3专业人员年人均论文发表数：≥0.5 （1）指标的界定与解释： 评价疾控机构专业人员年度内人均论文发表情况。 （2）指标的依据： 依据《若干规定》等相关规范性文件的要求。 （3）指标的计算方法： 省级以上刊物（包括省级），刊物以正式发行刊物为准。 专业人员年人均论文发表数=省级以上刊物专业人员当年发表论文数/同年单位专业人员总数 （4）资料收集方法： 查阅年度内论文发表汇总资料、相关专业刊物和专业人员技术档案，核算专业人员年人均论文发表情况。 （5）资料来源： 疾控机构综合业务、科研和档案管理等相关部门和机构。 7.3科研能力 7.3.3专业人员年人均论文发表数：≥0.5 指标要点： 1、合格刊物的判定 2、以考核年度内发表的为准 7.3科研能力 7.3.4科研项目及成果获奖综合评分： 市级≥10，县级≥5 （1）指标的界定与解释： 评价疾控机构承担科研课题和成果获