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2015年上海公务员《申论》真题B 注意事项 1.监考老师发给你的测试材料分为两部分：试题本和答题纸。 2.测试开始前，请在试题本和答题纸上指定位置先填写好自己的姓名、准考证号等项内容，然 后再开始答题。 3.申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。作答参考 时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。 4.仔细阅读给定的资料，按照后面提出的 “答题要求”依次作答在答题卡指定位置上。 5.监考老师宣布考试结束时，应立即停止答题，将试题本和答题纸留在桌上，然后离开考场。 不得将试题本带出考场。 6.特别提醒： a.本试卷科目代码为 “21”，请考生务必将答题卡 “科目代码”栏内对应数字涂黑，否则无 法评分。 b.答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。所有试题一律使用现代汉语作答。必须 使用钢笔或签字笔，在答题卡有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。严禁折叠答题纸! 给定材料 材料1 优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的 深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。文化是人类社会存 、发展和互动的基石。城市是文 化、社会和经济活动的摇篮。在这里各种社会活动的互动、碰撞和创新，创造出了新的理念和协作。一座城 市，特别是大型城市，如果没有文化带来的软实力，核心竞争力无从谈起。 据 “2013国际文化大都市排行榜”，纽约、伦敦、北京和巴黎分列前四，上海位列第14位。本次国际 文化大都市排行榜指标设计的核心理念遵循 “3D”原则，即活力（Dynamism）、多元（Diversity)和差异 （Difference)。排行榜以“综合性”和 “特殊性”为标准选取了世界上100所城市，样本之大是既往城市 排行榜无法比拟的。所有数据均来源于各城市政府官方网站、各城市文化年鉴、联合国教科文组织、世界银 行等权威机构的统计结果。由此可见，上海的文化多样性以及开放程度方面还有待加强。 材料2 上海话是上海悠久历史中形成的方言，有着深厚的文化积淀。上海原处于吴地并不发达的海滩，开埠前， 上海话是吴语中发展相对滞后的语言，因此在上海话中至今保存着比别的地方更多的古代语音，词语和语法 现象，反映出古代江东文化信息。 上海话在开埠后汇入了各种语言和方言，在文化碰撞、交汇和发展过程中汇聚了农业社会、工业社会和 商业社会的各种词汇、成语和言语。发达的商业活动使大量的商业词语，如 “撬边”、 “卖相”和 “套牢” 1 等，被引入到上海的日常用语中来。上海文化是中西文化交融和勇于创新的文化。当年，对层出不穷的新事 物，上海人发现一件就创造一个名词，大量新词如自来水、电灯泡、马路、洋房、书局、报馆、沙发、课程、 马达、麦克风、敲竹杠、小儿科等等，这些词语后来大多为普通话所吸收，反映了现代文明在上海的渐进。 上海方言中所包容的文化积淀，与上海的石库门等近代建筑这些物质文明相融合，是上海人民智慧的结晶和 勤奋的遗产，成为中西交融的、博大多元的、雅俗同赏的海派文化的重要根基。上海市民的生活方式、思想 情调以及多样化的文艺趣味都溶化在上海话的海派文化中。吴侬软语伴随着上海人的亲乡情节，荡漾在那些 具有浓厚乡土情的上海话民歌、童谣、绕口令、顺口溜、谜语、老古闲话和文艺作品里，萦绕在闾里巷间。 充分挖掘上海方言这个丰富的宝藏，可以将上海人民的生活细貌、民俗文化和社会变迁展现得栩栩如生。 上世纪90年代后，上海方言成为上海人排外、不尊重外地人，并依赖语言设置交流障碍的 “罪魁”之 一。曾任教小学的退休教师谢阿姨回忆当年校园沪语“禁令”，对一条标语印象深刻： “不说脏话、不说方 言、做文明的好孩子”。从小生长在上海的谢阿姨对此深表忧虑， “上小学的孙子虽然听得懂上海话，却说 不好”，心痛之余，她得空就教孩子念老上海童谣。 时至今日，沪语的生存状态十分严峻。不少已过而立之年的“80后”上海人所说的沪语已略微走样。“90 后”口中的沪语，从发音、词汇到语法已接近普通话了。至于 “00后”的孩子们，情形更糟糕。 “不要输 在起跑线上”的心理暗示面前，家长大部分选择了用普通话或英语与孩子交流，鲜有说上海话的。 某杂志就上海方言、建筑、文化、教育等核心竞争优势开展的网上调查显示，只有31.4%的中学生表示 会说上海话，超过四分之一的学生不会说。莫沪语专家表示，近年出生的幼儿们如果再不开口说上海话，沪 语传承就会出现一个长达