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基于学科核心素养导向的初中历史作业设计研究.pdf

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    黔南民族师范学院教育硕士专业学位论文

    摘要

    202242022

    年月，中国正式发布了《义务教育历史课程标准（年版）》，简称《新

    课标》。这一新标准以学生为中心，注重核心素养的培养，构建了全面的历史课程目标体

    系，进一步强化了历史课程的育人作用。根据《新课标》，义务教育历史课程致力于培养

    学生的五大核心素养，包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释

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