原创力文档- 1、本文档共57页，其中可免费阅读50页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
摘要
在新课标背景下，高中物理教学需要在初中物理的基础上进一步提升学生
的核心素养。然而，学生普遍反映高中物理难度显著上升，难以快速适应。因
此，为了帮助学生顺利过渡到高中物理学习，有效的教学衔接显得尤为重要。
近年来，学历案教学法在中学中兴起并得到了广泛应用。本文探讨如何利用学
历案教学法来解决相关衔接问题。
本研究通过实际调研，确定了高一物理第三章“相互作用——力”教学内
容中的主要衔接点。在查阅了教学衔接与学历案相关的文献后，本研究进行了
深入的理论探讨，并针对衔接点设计了学历案的
文档评论（0）