儿童保健与疾病预防文件材料.ppt

第四章 儿童保健和疾病预防;案例 一年轻母亲带出生2个月婴儿前来儿童保健门诊，要求给予保健指导。如何指导呢?;预防产伤和产时感染;新生儿的特点 体温调节不完善 各系统发育不完善 适应能力和抵抗力差，生活能力低下 婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内，尤以第1周最高，占新生儿死亡数的70％。 －新生儿的保健重点在生后1周内。;;新生儿的护理内容： 4、日常护理 观察新生儿一般状况，了解小儿生活方式 沐浴,眼、口 、耳、臀部、脐部护理 衣物、尿布使用棉布，衣服样式简单、宽松 5、早期教育（刺激感知觉） 视、听、智力训练 亲子感情建立：拥抱、抚触、加强母婴交流 ;特点： 生长发育最快的时期，但消化吸收功能尚未完善，易发生腹泻和营养紊乱 －－合理喂养防治腹泻和佝偻病 从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失， 后天免疫力尚未产生，易患感染性疾病 －－按时免疫接种; 一）合理喂养 提倡母乳喂养 选择配方奶粉、 添加辅食 二）日常护理 清洁、衣着、足够睡眠、清洁牙齿 训练大小便;三）预防疾病和意外 计划免疫、体检等 四）早期教育 培养良好的生活习惯；促进感、知觉和语言的发育。 五）体格锻炼 户外活动 日光浴 空气浴 温水浴 被动体操 抚触;三）预防疾病和意外 加强免疫接种， 生长发育监测（3-6月 体检一次） 指导家长预防各种意外 四）早期教育 培养良好卫生和生活习惯、注重品德教育；注重幼儿语言和动作发育。 五）体格锻炼 户外活动、进行三浴锻炼、做简单的体操、游戏;特点： 智力发育更趋完善，求知欲强，模仿力强 对危险事物识别能力和防范意识差，易发生各种意外伤害； 易免疫性疾病。; 一）合理营养 食物多样化， 合理搭配 二）日常护理 睡眠充足、锻炼自理能力 三）预防疾病和意外 每年1￣2次体检、加强免疫接种; 四）早期教育—品德和智力 培养独立能力 培养学习习惯 培养想象力和思维能力 培养讲卫生、懂礼貌好习惯，爱集体爱劳动的好品质。 五）体格锻炼 坚持户外活动，三浴锻炼;特点：认知和心理－社会发展迅速 保健要点： 一）合理营养 营养充分均衡，重早餐、课间餐 二）日常护理 培养正确的姿势 注意用眼和口腔卫生 ，保证睡眠 三）预防疾病和意外 每年1次体检 防传染病、近视、龋齿 ; 四）教育 培养良好的个性和品格， 培养良好的学习、卫生、生活习惯 锻炼独立思考、自己处理问题的能力。 五）体格锻炼 户外活动 体格锻炼、三浴; 特点 体格及生殖系统发育迅速,常引起心理行为、精神方面等问题 保健要点 一）合理营养 增加蛋白质 维生素 矿物质的摄入 二）日常护理 形成健康的生活方式，加强经期卫生指导；保证充足睡眠; 三）教育 法制、品德、生理、心理、 卫生、性知识教育 四）预防疾病和意外 每年体检1次 五）体格锻炼;各期儿童保健重点-1;幼儿期 1?2岁;案例 一出生3个月孩子，母亲抱其前来儿保门诊进行预防接种，请给予正确的接种；并进行预防接种的咨询与指导。;第二节 小儿计划免疫;一）、基本概念 二）、常用免疫制剂 三）、计划免疫程序 四）、预防接种的注意事项 五）、预防接种后的反应及处理;1．计划免疫： 是根据小儿的免疫特点和传染病发生情况制 定的免疫过程。预防接种是计划免疫的核心。 免疫方式有两种：主动免疫和被动免疫。 2．主动免疫： 是指给易感者接种特异性抗原，刺激机体产生特异性抗体，从而获得主动免疫力，预防相应的传染病。 持续时间长约1-5年，是预防接种的主要内容。 ;3．被动免疫： 指未接受主动免疫的易感者在接触传染源后，被给予相应的抗体，而立即获得免疫力。 有效时间仅3周左右。 一般用于应急预防和治疗。 ;1．主动免疫制剂： （1）灭活疫苗： 霍乱、伤寒、百日　 　　　咳、乙脑和甲型肝炎疫苗等。 （2）减毒活疫苗：卡介苗、麻疹疫 　　　苗、脊髓灰质炎疫苗、风疹和 　　　腮腺炎疫苗等。 （3）类毒素：破伤风和白喉类毒等。;2．被动免疫制剂： 　特异性免疫血清 丙种球蛋白