[初一数学]第三章整式的加减.docVIP

§3．3整式 单项式 执笔人：夏术清 【导学目标】 1、理解掌握单项式的有关概念，能准确地说出单项式的系数和次数； 2、培养观察—分析归纳—概括能力，初步认识特殊与一般的辩证关系. 【难点与重点】 重点：单项式的定义单项式的系数和次数单项式的系数和次数 【预习感知】 1、找出下列概念： （1）单项式的定义：单项式的系数：单项式的次数：2x+1; z3-2;1；w; -x2; 说出下列单项式的系数和次数： -4x，; -2x2y, 3ab, 【教学过程】 一、[复习巩固] 1、列出代数式 (1)若用x表示正方形的边长，则正方形的周长为___，面积为_____ (2)若长方形的长、宽分别是a，b，则它的面积为_____ (3)若用n表示一个有理数，则它的相反数为____问题：以上几个代数式有什么共同特征?对上述几个代数式进行观察、分析，可以得出什么结论？单项式的定义：表示数字与字母积的代数式，叫做单项式单独一个数或一个字母也叫单项式x+1 （2） （3）πR2 （4）a2b 三、[巩固练习] A组： 1、指出下列代数式中，哪些是单项式： 2xy，-4s，a+b，，，m，-，-ab 2、指出以下单项式的系数： 3x2，-x2y2z，a2b，-2.15ab3，-m3，0.12h.，，，，(1) x3y (2)- xy5 五、[作业]： 1、单项式-的系数 ，次数是 . 在代数式x-1，-0.2，2x，-3ab，7y，2m+3n，,中，单项式共有（ ） 是二次单项式 B、是单项式 C、是三次单项式 D、不是单项式 4、对于单项式-，下列结论正确的是（ ） A．它的系数是，次数是3. B．它的系数是-，次数是5. C．它的系数是，次数是6. D．它的系数是，次数是6. 5、判断： （1）单项式x的系数是0，次数是0. ( ) （2）单项式ΠR2的系数是，次数是3. ( ) （3）单项式-7x2y2的系数是-7，次数是4. ( ) （4）单项式3a2b3c2对字母b是三次单项式. ( ) （5）单项式的系数是-3，次数是2. ( ) （6）单项式-3×102a2b3的系数是-3，次数是7. ( ) [课后加餐]： 1、判断下列各代数式是否是单项式，是单项式的，说出单项式的系数和次数. -；3x3；a；-xyz；-a2b；- 2、填空： （1）的系数是 ，是 次单项式. （2）的系数是 ，是 次单项式. （3）的系数是 ，是 次单项式. （4）的系数是 ，是 次单项式. （5）在下列代数式：xy,-mn,m,0,,2m+1,,中，单项式有 ( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 3、判断，对的画“(”，错的画“×”. （1）是五次单项式.（ ） （2）单项式的系数是3，次数是2.（ ） （3）单项式的系数是0，次数0.（ ） （4）单项式的系数是－1，次数是5.（ ） 4、若是四次单项式，则m= . [生活与探究]： 1、（1）如果是关于的五次单项式，那么应满足什么条件？ （2）若-mxmyn是关于x，y的一个三次单项式，且系数为-2，则m= ，n= . 2、（武汉：2001中考试题）观察下列单项式： -x,2x2,-3x3,4x4,…，-19x19,20x20…， 你能写出第n个单项式吗？并写出第2001个单项式. 为了解决这个问题，我们不妨从系数和次数两个方面入手进行探索，从中发现规律，经过归纳，猜想出结论. （1）系数的规律有两条： 系数的符号规律是____________ 系数的绝对值的规律是____________ （2）次数的规律是____________ （3）根据上面的归纳，可以猜想出第n个单项式是____________ （4）根据猜想的结论，可以猜想出第2001个单项式是____________ [学后感]（收获与困惑）： [教后一得]： §3．3整式 2、多项式 执笔人：夏术清 【导学目标】 1、理解多项式的概念 2、能准确迅速地确定一个多项式的项数和次数. 【重点与难点】 重点：多项式的定义、项、次数及读法. 难点：多项式及单项式的区别与联系 【预习感知】 1、找出下列概念： （1）多 项 式： （2）多项 式的 项： （3）常 数