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;红黑商战 项目描述： 通过商战模拟，体验在商战竞争中的决策过程，认识在竞争状态下的心态变化，了解竞争、合作、双赢战略的意义。 培训目的： 1、增强在竞争环境下善于合作，把握机会的能力； 2、启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定式； 3、了解博弈论的知识； 4、体验市场竞争的残酷性与现实性， 5、培养积极、可观心态，看待与面对市场竞争。 6、竞争与合作－共赢：合则两利，分则俱败 7、心态与结果、猜疑与信任 8、信任和秩序建立与重建成本的关系 9、在一个组织内部，培养一种相互理解、合作、和协，追求共同发 展的愿望，追求一种双赢的文化氛围 ;;项目描述： 伊利莎白女王率领卫队出征的时候遇到大雨天气，所有士兵都非常劳累，需要停下来休息，可是地上泥泞，大家无法直接坐到地面休息，于是大家想出了一个方法让每一个人都能得到休息同时又能保卫女王... 目标诉求： 彼此如此靠近，付出才有回报，真心对待每一个人； 每个人都是企业运转不可或缺的一个环节； 用心感受身边的同事家人和朋友，只有彼此依靠，才能心心相印... ;任 务 利用绑带将队员与队员之间双腿捆绑起来，从起点到终点横向移动，途中绑带断裂或者散落，须立即修复完好之后继续前进直到终点方算成功。 目 的 建立团队成员之间相互默契配合的意识； 通过队员之间的思维互换、不断的创新和尝试、利用最简单最合适的方式取得成功； 规范自我行为同社会、集体利益的关系。;项目介绍： 在规定的区域内随意散放着一些扑克牌，所有数字向下，不得重叠覆盖，培训师喊开始后，小组成员依次跑到指定区域，在规定的时间内按照大小的顺序翻开扑克牌，看哪一小组首先完成。 培训目标： ? 团队成员间的协调； ? 配合的重要性； ? 制定完美的战略计划。 ;任 务 参加实施的队员，全身绷紧成一体后倒，参加保护的人员齐心协力将实施队员平稳接住。 目 的 建立团队成员之间互相信任的基础； 通过身体接触，打破队员之间的隔膜； 学会换位思考； 向自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧； 规范自我行为同集体利益的关系。;任 务 全体队员蒙上眼睛在规定的时间内用绳索做一个最大的正方形。在实施过程中经过长时间的磨合后会讨论出解决问题的方法，最终会有一名队员来组织整个项目的实施。 目 的 培养组织者的领导力，作为一名领导者他首先应当具有很强的号召力，以及良好的沟通能力； 培养团队的执行力； 培养团队的默契和协作；;任 务 将所有队员分成三组，安置于三个已规定的岛上（珍珠岛、盲人岛、哑人岛），各组队员扮演各自岛上的角色。在规定的时间内，利用现有的物资三块木板搭成的一座浮桥，营救我们的队员。 目 的 领导管理的角色意识，合理分工； 分清主要目标，次要目标； 突破思维定势，充分利用规则； 主动沟通、双向沟通；;任 务 用绳子做成的大小不同的洞，模拟四周有高压电的电网，碰触之后就牺牲。想办法全体队员穿越网口到对面，穿越过程中身体任何部位不得触网。 目 的 强化训练员工积极主动、风险品质； 启发团队的创造力和想象力； 培养个体失误影响团队成绩时，团队和个体之间的心理调节能力。;任 务 全体所有队员在规定时间内翻越一面4米的光滑墙面。在此过程中，大家不能借助任何外界工具，所能用的资源只有每个人的身体。 目 的 自我管理与定位、有甘为人梯的精神； 团队气氛达到高潮； 人力资源的合理分配、运用； 创造性的思维，激进的想法不一定是坏的想法； 培养团结一致、亲密配合、战无不胜的团队精神；;;勇过沼泽 项目操作：每个队充分利用现有资源:三个大油桶和两块长木板,全体人员在最短时间内根据相应要求通过一段沼泽地 项目目的： 1、面临复杂任务时,团队成员如何发挥团队智慧制定最有效的方法 2、团队协作中如何进行合理分工,充分发挥最佳优势达到目标 3、体验怎么通过团队合作的力量来攻克难关;团队协作与创新关——交通堵塞 步骤： 1．每两组队员同时开始项目。 2．两组队员分别从这排方形木块的左右两边站起，每人站在一块木板上，两组相对而立。最后中间只剩下一块木板。 3．两队队员每个人都占一个方块，每队队员都向同一方向，但两队相对而立，两队中间放一块闲置木板。 4．两组将分别从这排方块的这一边走到另一边。 5．不允许队员转身，可以向后看，但身体必须朝着游戏开始时的方向。每次各组只能有一人转身——也就是说允许转身时，每组只能有一人转向。 6．队员可以移到自己面前的空木板上。 7．队员也可以超越对手移到他们前面的方块上，但是不能后退。 8．队员不能超越和你面向相同方向的人，比如你只能看到他们的后脑勺，就是不能超越他们。也不允许一次穿越两个对手，到达前面的方块上。 9．如果有人发