九年级政治-7-.-1-时代的选择教学课件-鲁教版.pptVIP

结 论： 一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关，一个国家、一个民族如果输掉了科技，也就输掉了未来。 二、不定向选择题： 1、2005年5月14～20日，全国科技周在各地展开。本届科技周的主题是：科技以人为本、全面建设小康。主线是：落实科学发展观、构建和谐社会。我国开展科技周活动是因为（ ） A．我国坚持实施科教兴国战略 B．发展科技是我国当前一切工作的中心 C．中国共产党是“三个代表”的忠实实践者 D．科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度 ACD 2．下列活动中体现科教兴国战略的有（ ） A. 2005年10月，“神舟”六号载人飞船成功发射 B. 青岛市发出创建学习型城市的号召 C. 国家普及九年制义务教育 D. 青岛市连续3届被评为全国无偿献血先进城市 ABC 3．据报道，近5年来，青岛市高新技术产业产值连创新高，成为拉动城市经济发展的“火车头”。近5年间共支出科技经费10540万元，安排科技发展计划项目549项。这表明 （ ） A．青岛市贯彻了“科学技术是第一生产力”的重要思想 B．青岛市重视高新技术的力量，以科技进步推动经济的发展 C．青岛市正在认真实施“科教兴市”战略 D．青岛市政府积极实践“三个代表”重要思想 ABCD 新闻分析： 材料一:2010年1月11日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂举行，大会颁发了2009年度国家最高科学技术奖，获奖者为谷超豪 、孙家栋两位院士。获奖者的奖金额为５００万元人民币。 材料二：温家宝总理在庆祝教师节的讲话中说：“从今年起，在国家财政比较困难的情况下，中央财政已准备１２０亿元，全国计算大概是３７０亿元，实行义务教育阶段教师绩效工资制度，不断提高教师的地位和待遇。 思考： (1）这两则材料分别说明了什么？并运用思想品德课知识分析。（两个方面，4分）? (2）国家的这些措施体现了我国的什么战略？（1分） ? ?(3)作为一名中学生，应该怎样做，才能不辜负国家对青少年的关怀？ 1.答案举例： （1）?我国重视人才。科学技术的发展关键在人才。 （2）我国重视教育。教育水平的高低最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。 * * * * * * * 第7课 走科教兴国之路 新闻发布： 济南奥体中心 巨大的碗幕在场地中央的上空高悬 通体晶亮、振翅飞翔的和平鸽 灯光特效 以广州塔“小蛮腰”为核心展现的世界顶级大师的绚丽焰火 堪与“鸟巢”梦幻五环媲美的珠江江面流趟的亚运会徽 全球规模最大的灯光群雕琢出的视觉奇观 第一版块 经济霸主 标志 时间 第三次科技革命 第二次科技革命 第一次科技革命 历史回眸 思考：上述国家兴盛的原因是什么？ 据此我们可以得出什么结论？ 18世纪60年代 19世纪80年代 20世纪40年代 蒸汽机的应用 电力应用 电子计算机的广泛应用 英国 美国 美国 20世纪70年代，袁隆平通过对杂交水稻的成功研究，最终将水稻亩产从300公斤提高到了800公斤，有人预估，他的种子共创造效益5600亿美元。这位几十年把双脚深深插在泥地里的大科学家，为他的祖国以及世界上30多个国家解决了吃饭问题。人们称赞他是用“一粒种子改变了世界”的农业科学家。 思考：袁隆平的“一粒种子改变了世界”说明了什么道理？ 科技的作用： 科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。 科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。 走进生活： 今天，科学技术已渗透到生活的各个领域，你能说说科技成果在现实生活中有哪些应用吗？ 科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域，促使经济的飞速发展，给社会生活带来巨大变化。 历史回眸： 在二战的结束阶段，美军和苏军都攻入德国本土，开始对德国资源进行争夺。不同的是，苏军只热衷于拉运德国工厂的设备和仪器，美军却把大批德国科学家抢运回国。正是这批被抢运到美国的德裔科学家为战后美国科技领先和经济繁荣作出了重要贡献。大量吸引和争夺世界各地的人才，是美国二战后取得经济、科技巨大发展的诀窍之一。 上述材料说明了什么？ 科学技术的发展，关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源。 第二版块 3、优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。 为什么强调优先发展教育？ 人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全面发展