期末复习八年级上册思想政治复习重要资料PPT.ppt

（2）怎样对待传统礼仪： （P87最后三行） 不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除起糟粕，把传统与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 （3）如何与少数民族交往：P88（背诵） 要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。 （1）提高学习和工作的效率； （2）发现自己的局限性，提高自己的水平； （3）增添学习和生活的乐趣。 竞争的 （1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感； （2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑； （3）可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。 竞争的 竞争的规则 公平 竞争的基本准则 道德 法律 　社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，因为个人力量是有限的, 只有良好的合作,我们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。 合作的力量是无穷的 合作核心：发扬集体主义精神。 “人心齐，泰山移”体现了什么道理？ 合作是事业成功的土壤。 ①能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性。 ②能培养同情心、利他心和奉献精神。 ③容易获得支持和帮助，增加成功的可能。 ④精诚合作能分享成功的愉悦，互助互惠能取得更大的胜利。 合作的意义或作用： 竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短。 如何参加竞争（良好的竞争意识）？ 1.消除忌妒心理,树立良好、健康的竞争意识， 2.学会公平竞争，遵守道德和法律。 3.认清竞争的目的在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短。 ★ 1、竞争与合作的关系？ （ P95?第一段）合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。 ??（ P95?第二段）一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。 ★ 2、在合作中竞争的内涵？ 使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。?P95 3、在合作中竞争的意义？ 3、某中学八年级（1）班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。 （1）八年级（1）班的同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发？ （2）我们在创建优秀班集体的过程中，应如何处理同学间的竞争关系？ 答：（1）我们学会在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。竞争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。 （2）在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，携手共进。 ??（1）（P96第一行）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。 （P96第4-5行） 取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。?? ★ 4、怎样在合作中竞争？ （2） （P97第1-2行）要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。 （3）（P97第三行）在合作中竞争，不以成败论英雄 。 ★ 如何在竞争中合作？ ?（1） 在竞争中合作应体现“双赢”的原则。 （P98） （2）?“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。（P99第一行） ?（3）?“在竞争中合作”需要形成团队精神。 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。 团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。 ①学会欣赏他人. ▲在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？P98 ②学会理解和谅解别人. ③要站在对方的位置上考虑. 17、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。说明什么？ P94------说明合作的重要性。 一、宽容的内涵： 宽容，指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 表现： （1）能原谅他人的过失。 （2）能容纳他人与自己的不同意见。 2. “和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。 ：人与人之间为什么需要宽容？ 1.人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容。 3. 人非圣贤，孰能无过。 无意中伤害别人，损害别人的利益。 这时我们应该怎么做？ 有时，我们也可能受到别人无意之中的伤害，可能别人也说了“对不起”，这时我们又应该怎么做？ ──要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉。 　──要真诚地接纳、理解、原谅，不要得理不让人，更不可冤冤相报。 1. 宽容是一种美德。 2.宽容是一种境界。 3. 善于宽容