班主任评比积分制度.pdfVIP

班主任评比积分制度 为促进班主任工作向规范化、科学化发展，贯彻奖勤罚懒，激励 先进，使德育工作落实到实处，为此特制订如下评比积分制度： 一、常规教育管理项： 常规教育：包括各类校规校纪、政治思想教育、对各层次学生的 教育，常规管理包括：计划、总结、各项汇报、学籍、操行评定、卫 生工作、教室公物管理等；学校各学期规定班主任应做到各项要求： 加强家校联系，定期家访，处理偶发事件。 此项根据每学期工量确定基本分，对所任班工作效果良好，良好班风 突出者或某些常规工作完成质量特别突出者给予加分，某项工作没完 成任务或质量极差者，视情况适当扣分。 二、各项活动质量奖励项： 每学期根据各班参加校性或区性以上评比竞赛活动的等次质量 分别给予加奖励分，凡要求参加而不参加某项活动或马虎应付者，视 情况给予口分。 三、积分和奖励办法： 班主任工作全学期总积分=常规教育管理项分数+各项活动质量 奖励项分数 班主任工作的总积分作为每学期班主任工作评价 （包括评先）的重要 依据，记入班主任工作业绩档案。学校根据经费情况采取以分数计奖 金的办法给予一定的奖励。 四、此制度在试行中逐步加以修改完善。 苏家堡小学 教学人员职责 所有教学人员必须贯彻国家的教育方针，教书育人，关心并热爱 学生，按质量完成教学任务。主要职责是： 1、教学人员既要管教又要管导。发现问题及时教育，教育情况 及时与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。 2、备课认真充分，开学前，寒署假备课量不少于两周。平时不 少于一周。 3、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序， 课前准备要充分，上课不接待客人，下课不拖堂，努力提高40分钟 质量。 4、重视 “培尖”和 “补差”，培养优秀生，辅导差等生。充分 发展学生的个性特长。 5、能制订复习计划，会命题，并能认真做好试卷质量分析。 6、主动配合班主任搞好各项教育活动，重视眼保健操的督促和 辅导工作。 7、严格按照课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程。 8、每学期写一份教育和教学方面的总结或论文。 9、术科教师负责专项队伍、兴趣小组的训练工作，促进学生全 面发展。 苏家堡小学 法制安全制度 为保在校师生平安，增强法制观念，培养四有新人，制订本制度。 一、学校每学期聘请专业法制人员到校宣讲法律课。 二、每周利用校会时间进行法制工作总结，批评错误现象，表扬 遵纪守法典型。 三、定期（每月一次）上好校内法制课，配合上级安全保卫部门， 针对本校实际，制订具体安全措施。 四、认真总结交流班级法制教育的好典型，扬善抑恶。 五、研究做好法制教育工作的经验，提高理论水平，撰写有关法 制教育的论文。 苏家堡小学 校本培训制度 1、学校正确认识校本培训工作，明确校本培训在学校中的地位和作 用。 2、为了探索我校教师队伍教育理念更新，文化知识结构优化和综合 素质提高的长效机制，促进我校教师的专业化水平的发展。为了加强 校本管理，使之有章可循，便于操作，以提高实效，特制定此制度。 3、从校长到教师，人人都要参加校本培训工作，认真对待，校长努 力成为学者型校长，教师努力成为学者型教师。 4、学校每学年成立校本培训工作领导小组。领导、协调、规划指导 学校的校本培训工作。校本培训领导小组每学期至少召开两次会议， 部署和研究校本培训工作。 5、学习时由分管校长或领导小组进行点到。通过对教师培训时的表 现、学习态度、出勤情况等进行记录，并进行过程考核，过程考核成 绩有优秀、合格、和不合格。 6、每次集中培训以后，学校组织受训教师认真完成作业。 7、学校建立教师培训业务档案，并将教师业务学习列入年度考核之 一。