病句复习专题-成分残缺或赘余.pptVIP

四、 辨析并修改病句 ; 现代汉语句子语法简说 　　构成句子的词或短语间有一定的语法关系，根据不同的语法关系可分成主语(以“===”表示)、谓语(以“____”表示)、宾语(以“~~~~”表示)、定语〔以“()”表示〕、状语(以“[]”表示)、补语(以“”表示)六种成分。其中句子的基本成分是主语、谓语、宾语。;　　1．主语 　　(1)定义：陈述或说明的对象的语言单位。 　　(2)特点：①经常由名词、代词、名词性短语充当。 　　②一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 　　(3)示例：①中国人民‖志气高。(名词) 　　②他‖是我最敬佩的老师。(代词) 　　③首都北京‖是我家。(名词性短语) 　　2．谓语 　　(1)定义：说明陈述或说明的对象的语言单位。 　　(2)特点：①经常由动词、形容词充当。 　　②一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 　　(3)示例：①满天乌云‖顿时消散了。(动词) 　　②树叶‖黄的。(形容词);　　3．宾语 　　(1)定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 　　(2)特点：①经常由名词、代词、名词性短语充当。 　　②一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 　　③凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等后面的词一般都作宾语处理。 　　(3)示例：①经过几个月的观察，我还是了解了他。(代词) 　　②那沉睡的大虫醒来后，一下子就扑向了一只山羊。(名词) 　　4．定语 　　(1)定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 　　(2)特点：①经常由名词、形容词、动词、代词充当。 　　②一般定语与中心语之间有“的”字连接。 　　(3)示例：①那(沉甸甸)的稻谷，像一垄垄(金黄)的珍珠。(形容词、形容词) 　　②(三杯)美酒敬亲人。(数量词) 　　③(中国)的历史有(自己)的特点。(名词、代词);　　5．状语 　　(1)定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 　　(2)特点：①经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 　　②一般状语与中心语之间有“地”字连接。 　　(3)示例：①咱们[北京]见。(处所名词) 　　②[三天前]，我就做好了。(时间名词) 　　③李小二[和颜悦色]地做生意。(形容词) 　　6．补语 　　(1)定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”“多久”“多少”(时间、处所、结果)之类问题的语言单位。 　　(2)特点：①经常由动词、形容词、副词充当。 　　　　　　②一般补语与中心语之间有“得”字连接。 　　;　　(3)示例：①广大人民干得〈热火朝天〉。(形容词) 　　　　　　②他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。(副词、副词) 　　　　　　③他生〈于1918年〉。(时间名词) 　　　　　　④他坐〈在桌子旁〉。(处所名词) 7．一般完整的句子成分的排列顺序 (定语)主语 [状语]谓语补语(定语)宾语 示例：(全体)同学[必须]做完(语文)作业。;高考考试说明要求：;高考考试说明要求：;;高考典例;;考点阐释：成分残缺;成分残缺主要有以下几种： 1、主语残缺?? 2、谓语残缺? 3、宾语残缺? 4、介词残缺 5、关联词残缺;　例1、经过学习，使我提高了文化水平。 　例2、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。 　例3、当丁医生经过住院治疗回到家后，感到体力和思维都大不如以前。;1、比赛地点在天安门金水桥前，沿着长安街、二环路等规定路线跑完全程42.195公里。 2、2003年公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。 3、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。 ; 1、一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。 2、南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。; 1、记者从全国防治高致病性禽流感指挥部获悉：国家已安排专项经费一亿元，加强防治高致病性禽流感科技攻关和相应研究。 2、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。; 1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝 2、这次学术会，收获很大，时间并不长。; 1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？ 2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。;成分残缺;;句子成分赘余，指句子中出现