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[二年级数学]角的初步认识
小小角，真简单， 一个顶点两条边。 画角时，要牢记， 先画顶点再画边。 课堂延伸：剪一剪 把一个长方形的纸剪掉一角，还剩几个角？想一想有几种剪法？ * (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) (5) ( ) 判断：下面图形是不是角，如果是,画 如果不是，画 幻灯片 14奖励 试着在纸上画一个角，并标出各部分名称。 下 一 步 找一找我们身边哪里有角? 幻灯片 14奖励 同桌合作，用你手中的材料创造一个角，看看谁的方法最多。 角的大小与什么有关？ 用两个小棒做成的活动角 角的大小与边的长短无关。 ⑴ ⑵ ：下面图形有几个角？ 3个 奖励 这是跨越黄浦江的一座斜拉桥——南浦大桥。 埃及金字塔 三角钢琴 课堂小结 通过这节课，你对角有了什么了解？ 角儿歌 *
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