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2014-2015学年高考语文一轮复习讲练测(测案):专题16评价诗歌的思想内容和观点态度(解析版)含解析.docVIP

2014-2015学年高考语文一轮复习讲练测(测案):专题16评价诗歌的思想内容和观点态度(解析版)含解析.doc

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一、(14届江苏苏州市高三一模)阅读下面这首词,然后回答问题。 解佩令·登大别山 【清】史承谦 澄江如练,碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归,奈客里、登临谁共?踏残芳,玉鞭飞鞚。 东连彭蠡,斜通嶓冢。古山川、楚天遥控。落日鱼龙,唤长笛、一声吹动。恨茫茫,北云南梦。 【小题1】开篇“澄江如练,碧峰孤拥”两句描写景物,有何特点?(3分) 【小题2】“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏,请说说它好在哪里。(4分) 【小题3】这首词寄托了词人哪些复杂的情感?请结合词作内容作简要说明。(3分) 【解析】 【小题3】试题分析:本题要求结合词作内容来说明诗歌抒发了诗人的思想感情,也就是要抓住词作中的相关词句来阐释诗人的思想感情。“转眼春归”,表达了诗人惜春的情怀;“奈客里”,表达出诗人对客居在外的无奈;“登临谁共”,表达了诗人作客异乡的孤独;“踏残芳,玉鞭飞鞚”,表达出诗人异地思归的迫切心情;“恨茫茫,北云南梦”,表现诗人对天各一方的遗憾、怅惘。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 二、(14届辽宁大连高三一模)阅读下面这首宋词,完成后面题目。 南乡子 重九涵辉楼呈徐君猷① 苏轼 霜降水痕收,浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软,飕飕,破帽多情却恋头。 佳节若为酬②,但把清尊断送秋。万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。 【注】①这首词是苏轼贬谪黄州期间,于元丰五年重阳日在涵辉楼宴席上为黄州知州徐君猷而作。②若为酬:怎样应付过去。 【小题1】请赏析词的开头两句写景句的妙处。(5分) 【小题2】“破帽多情却恋头”“明日黄花蝶也愁”两句表达了怎样的情感?请简要分析。(6分) 【解析】 三、(14届河北衡水二中二调)阅读下面这首唐诗,完成后面题目。 题张十一旅舍三咏榴花 唐 韩愈 五月榴花照眼明, 枝间时见子初成。 可怜此地无车马, 颠倒苍苔落绛英。 【小题1】本诗第一句“五月榴花照眼明”是怎样写景的?请简要分析。(3分) 【小题2】有人说,这首诗表达了诗人对清幽环境的喜爱之情;也有人说,表达了诗人怀才不遇之情。你对此有什么看法?请简要说明。(6分) 【解析】 四、(14届辽宁沈阳高三二模)阅读下面这首宋诗,完成后面题目。 都梁六首(其二) 陈造 天外纤云尽,山巅望眼遥。 平淮剪绿野,白塔界晴霄。 客里风光异,吟边物象骄。 功名它日事,回首兴萧条。 【注】①陈造,南宋诗人。本诗是诗人登都梁山所作。都梁山位于今安徽盱眙东南。②淮河在南宋时作为宋金边界线,于都梁山附近流过。 【小题1】本诗颔联中“剪”和“界”两字用得巧妙,请简要分析。(5分) 【小题2】请结合全诗,分析诗人丰富的思想感情。(6分) 五、(14届黑龙江大庆高三第三次质检)阅读下面这首宋词,完成后面的题目 鹧鸪天 黄庭坚 黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。风前横笛斜吹雨,醉里簪花例著冠。 身健在,且加餐。舞裙歌板尽清欢。黄花白发相牵挽,付与时人冷眼看。 注:黄庭坚于宋哲宗绍圣二年(1095)贬涪州,后移戒州(令四川宜宾)安置,在蜀地流 徒五年余。这首词做于戎州。 【小题1】词中刻画的主人公是怎样的形象?请结合全词简要分析。(5分) 【小题2】这首词抒发了作者怎样的情感,运用了哪些艺术手法?请结合词句简要分析。(6分) 【解析】 【小题1】 六、(14届四川绵阳高三三诊)阅读下面的唐诗,然后回答问题。 (8分) 春日寄怀 李商隐 世间荣落重逡巡,我独丘园坐四春。纵使有花兼有月,可堪无酒又无人。 青袍似草年年定,白发如丝日日新。欲逐风波千万里,未知何路到龙津。 【注】青袍:即青衫,指官职卑微。龙津:即龙门。 【小题1】前人评价第二联写得“沉痛”,请简要分析。 (4分) 【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的感情?请简要概括。 (4分)

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