06 第六讲教案 - 数的认识.docVIP

学生: 黄同学 年级: 六年级 授课日期: 5-5 教师: 董老师 课时: 2 课前复习 【百分数】 在百分数应用题中，关键是 。 【利润计算】 商品利润＝ － 解有关利润和利润率的应用题，通常设成本为1，利润问题的数量关系有： 利润 = - 利润率=（ — ） 100% 售价= （1 + ） 定价= （1 + ） 售价= 折扣 【利息计算】 利息= × × 。 求利率根据实际情况有时要扣掉利息税，所以利息分 税前利息 和 税后利息，在做题时要注意区分。 课前练习 某商品按20%的利润定价，然后打八八折出售可获利84元，此商品的成本价是多少元？ 小升初总复习—数的认识 一、数的意义 整数：像···-3，-2，-1，0，1，2，3···这样的数统称为整数。 整数的个数是无限的。 没有最小的整数，也没有最大的整数。 自然数：表示物体个数的0，1，2，3···叫做自然数。 最小的自然数是0，表示一个物体也没有。 自然数的个数是无限的。 没有最大的自然数。 自然数是整数的一部分。 自然数有两方面的意义： 一表示事物的多少，称为基数。二表示事物的顺序，称为序数。 自然数的单位是“1”。 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的 数叫分数。 分数单位：把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数就是这个分数的分数单位。一个分数的分母是几，它的分数单位就是几分之一；分子是几，它就有几个这样的分数单位，如： 是分数单位，2表示有两个（ ）。 分数的分类 真分数（小于1） 分数 假分数（带分数、整数）（大于1或等于1） 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 4、百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫百分率或百分比。 百分数是分数的一个特殊形式。但不能写成分数形式。 百分数表示一个比，不能带单位，而分数既可以表示一个比，也可表示数量，能带单位。 5、小数：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份······这样的一份或几份可以看成分母是10、100、1000的分数 ，也可以用小数来表示。 小数的分类 ㈠按小数的整数部分 纯小数：如0.5 0.02 小数 带小数: 如1.2 5.7 ㈡按小数位数是否有限 有限小数 小数 无限不循环小数 无限小数 无限循环小数 ②整数部分是0的小数叫纯小数 ③整数部分不是0的小数叫带小数。 ④小数部分有限的小数叫有限小数。 ⑤小数部分无限的小数叫无限小数。 ⑥一个小数，从小数部分的某一位起，一个数或者几个数依次不断的重复出现，这样的小数叫循环小数。如 0.5555…… 7.23838…… 依次不断重复出现的数字叫做循环节。 循环小数的简便记法 7.23838……记作:7.238 小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。 6.奇数：在自然数中，不是2的倍数的数叫奇数。 偶数：在自然数中，是2的倍数的数叫偶数。 ①自然数不是奇数就是偶数。 ②最小的奇数是1，没有最大的奇数。 ③最小的偶数是0，没最大的偶数。 7.因数、倍数： 如果a.b.c均为正整数，且a×b=c,那么c是a和b的倍数，a和b是c的因数。 ①因数、倍数为正整数。 ②因数、倍数互相依存。 ③一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。 ④一个数的倍数是无限的，最小的倍数是它本身 。 一个数既是它本身的因数，也是它本身的倍数。 各类倍数的特征： 2的倍数特征：个位上数字是0、2、4、6、8，如10，12，24，36，48…… 5的倍数特征：个位上的数字是0或5，如5，10，20…… 2和5的倍数特征：个位上数字是0，如10，30，100…… 8的倍数特征：数的末三位数能被8(或125)整除，这个数就能被8(或125)整除。如：1168、4600、12344都能被8整除，1125、13375、5000都能被125整除 4的倍数特征：数的末