2014全程复习高考语文(苏教版)一轮复习文言文课本回归精练必修5项脊轩志含解析.docVIP

2014全程复习高考语文(苏教版)一轮复习文言文课本回归精练必修5项脊轩志含解析.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 项 脊 轩 志 一、古今异义 1.室仅方丈可容一人居 古义       ? 今义佛寺或道观中住持住的房间寺院的住持 内外多置小门墙往往而是 古义       ? 今义表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生 2.去 3.从 4.类 5.归 三、词类活用 (一)名词的活用 1.名词作动词 此吾祖太常公宣德间执此以朝      (2)乳二世      (3)客逾庖而宴      2.名词作状语 雨泽下注      (2)使不上漏      (3)垣墙周庭      (4)前辟四窗      (5)东犬西吠      (二)形容词的活用 形容词作名词 亦遂增胜      四、判断下列文言句式的类型并翻译 1.项脊轩旧南阁子也。      翻译?_____________________________________________________________ 2.此吾祖太常公宣德间执此以朝。      翻译??_____________________________________________________________ 3.得不焚殆有神护者。      翻译??_____________________________________________________________ 4.又杂植兰桂竹木于庭。      翻译??_____________________________________________________________ 5.使不上漏。      翻译??_____________________________________________________________ 五、语句翻译 1.百年老屋尘泥渗漉雨泽下注。 翻译??_____________________________________________________________ 2.东犬西吠客逾庖而宴鸡栖于厅。 翻译??_____________________________________________________________ ??__________________________________________________________________ 3.庭中始为篱已为墙凡再变矣。 翻译??_____________________________________________________________ 4.吾家读书久不效儿之成则可待乎 翻译??_____________________________________________________________ ??__________________________________________________________________ 5.余久卧病无聊乃使人复葺南阁子其制稍异于前。 翻译??_____________________________________________________________ ??__________________________________________________________________ 答案解析 一、答案:1.一丈见方 2.到处 二、答案:1.名词,书,书籍/名词,字,文字/动词,书写/名词,书信/名词,名册 2.动词,离开/形容词,过去的/动词,距离 3.介词,自,由/介词,向/动词,跟随/动词,参与/动词,听从 4.动词,像/名词,同类/名词,事物 5.动词,旧时指女子出嫁/动词,返回。归宁,出嫁女子回娘家探望父母/动词,回来/动词,归依 三、答案:(一)1.(1)上朝 (2)喂养 (3)赴宴 2.(1)向下 (2)从上面 (3)用矮墙 (4)在……的前面 (5)向西 (二)美好的景致 四、答案:1.判断句 项脊轩,是过去的南阁楼。 2.判断句 这是我祖父太常公宣德年间拿着去上朝用的。 3.被动句 能够不被焚毁,大概是有神灵在保护着吧。 4.状语后置句 又在庭院里错杂地种上兰花、桂树、竹子等。 5.省略句 使(它)不从上面漏土漏雨。 五、答案:1.它是历经百年的老房子,灰尘和泥浆常从上面渗漏下来,下雨时则雨水向下直灌。(采分点:“渗漉”“雨”“下”) 2.东家的狗(听到西家的动静)对着西家叫,客人越过厨房去赴宴,鸡在厅堂内栖宿。(采分点:“西”“逾”“宴”) 3.庭院中开始是篱笆隔开,不久砌上了墙,共改变了两次。(采分点:“始”“已”“再”) 4.我们家的读书人很久没有得功名了,这孩子有指望,就可以等待(他成就功名)了

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