[初中教育]初三化学复习.ppt

空气污染物 污染物 污染源 氮氧化物、二氧化硫 一氧化碳、可吸入颗粒 汽车尾气、工业废气 烟尘排放、土地沙漠化 防治措施 处理后再排放 使用新能源 植物造林 氧气和氢气性质比较 氧气：无色无味气体 密度比空气大 氢气：无色无味气体 密度比空气小 氧气：微溶于水 氢气：难溶于水 氧气和氢气性质比较 氧气有助燃性 氢气有可燃性 氧气有氧化性 氢气有还原性 氧气的助燃性 碳+氧气 硫+氧气 磷+氧气 铁+氧气 镁+氧气 发出白光 在氧气中：淡蓝色火焰 在空气中：蓝紫色火焰 生成有剌激性气体 产生大量白烟 火星四射 生成黑色固体 发出耀眼白光 生成白色固体 氢气和一氧化碳 性质比较 都有可燃性 都有还原性 点燃前一定要先验纯 气体要先通后撤 酒精灯要后点先熄 防止不纯的气体点燃时 发生爆炸 防止不纯的气体点燃时 发生爆炸 防止灼热的铜重新被氧化 成氧化铜 高温 高温 加热 常用还原剂 氢气 一氧化碳 炭 3CO+Fe2O3==== 2Fe+3CO2 4CO+Fe3O4===== 3Fe+4CO2 3C+2Fe2O3==== 4Fe+3CO2 ↑ 2C+Fe3O4==== 3Fe+2CO2 ↑ H2+CuO==== CuO+H2O 高温 高温 二氧化碳和二氧化硫 性质比较 无色无味气体 密度比空气大 无色有剌激性气味气体 密度比空气大 能溶于水，且与水反应 能溶于水，且与水反应 二氧化碳和二氧化硫 性质比较 与水反应 CO2+H2O==H2CO3 与水反应 SO2+H2O==H2SO3 与碱反应 CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 与碱反应 SO2+2NaOH==Na2SO3+H2O 一氧化碳和二氧化碳 性质比较 一氧化碳能燃烧 二氧化碳不支持燃烧 一氧化碳有还原性 （还原氧化铜、氧化铁） 二氧化碳能与碱溶液反应 （氢氧化钠、氢氧化钙） 一氧化碳有毒 二氧化碳无毒 但能造成温室效应 混合物的分离 过滤 蒸发 将溶于液体的固体 与液体分离 将不溶于液体的固体 与液体分离 结晶 两种溶解度受温度影响 程度不同的 固体分离 泥水 食盐水 硝酸钾和氯化钠 混和溶液 粗盐的精制 溶解 过滤 蒸发 滤斗、玻璃棒、烧杯 一贴 二低 三碰 蒸发皿、玻璃棒 烧杯、玻璃棒 加快溶解速度 引流， 防止液体飞溅 防止局部过热 致使液体飞溅 溶液的配制 计算 称量 溶解 托盘天平 药匙 量筒 胶头滴管 烧杯 玻璃棒 装瓶、贴标签 CO2 检验CO2 除去CO2 澄清石灰水变浑浊 通入氢氧化钠溶液 检验CO2、水蒸气 的存在 无水硫酸铜粉末 澄清石灰水 是否变浑浊 是否白色变蓝色 检验CO、H2、水蒸气 的存在 无水硫酸铜粉末 灼热的氧化铜 无水硫酸铜 澄清石灰水 是否黑色变红色 是否白色变蓝色 是否变浑浊 是否白色变蓝色 检验CO2、CO、H2 的存在 澄清石灰水 灼热的氧化铜 无水硫酸铜 澄清石灰水 是否黑色变红色 是否白色变蓝色 是否变浑浊 是否变浑浊 离子的检验 Cl-的检验 SO42-的检验 CO32-的检验 NH4+的检验 加入AgNO3溶液 稀HNO3 加入 BaCl2、Ba(NO3)2溶液 稀HNO3 加入 稀盐酸 加入氢氧化钠溶液 微热 产生剌激性气味气体 能使 湿润的红色石蕊试纸 变蓝色 产生气泡 能使澄清石灰水 变浑浊 生成白色沉淀 不溶于稀硝酸 生成白色沉淀 不溶于稀硝酸 常用除杂质方法 CO（CO2） CO2（CO） H2（ H2O） NaOH溶液 灼热的氧化铜 浓硫酸 生石灰 烧碱 CO2（HCl） Na2CO3溶液 常用除杂质方法 KNO3(KOH) FeSO4(CuSO4) KCl(K2CO3) Cu(NO3)2 Fe 稀盐酸 CaCl2 NaOH(Na2CO3) Ca(OH)2 固体颜色 黑色 红色 白色 炭、二氧化锰 铁粉、氧化铜 四氧化三铁Fe3O4 红磷、铜、 铁锈Fe2O3 无水硫酸铜粉末 CuSO4 蓝色 胆矾 硫酸铜晶体 CuSO4?5H2O 沉淀颜色 白色 红褐色 蓝色 氢氧化铁 Fe（OH）3 氢氧化铜 Cu（OH)2 AgCl BaSO4 也不溶于稀硝酸 BaCO3 Mg（OH)2等 溶于稀硝酸 溶液的颜色 蓝色 黄色 浅绿色 紫红色 铜盐溶液 CuSO4 CuCl2 铁盐溶液 Fe2(SO4)3 FeCl3 亚铁盐溶液 FeSO4 FeCl2 高锰酸钾溶液 KMnO4 干燥剂 烧碱 生石灰 浓硫酸 吸收水的同时 还要吸收二氧化碳 吸收水并与水反应 食品干燥剂 液体干燥剂 不能干燥二氧化碳、 二氧化硫、氯化氢等 酸性气体 不能干燥二氧化碳、 二氧化硫、氯化氢等 酸性气体 不能干燥氨气等 碱性气体 常见气体 有剌激性气味 有毒的气体 不易溶于水 SO2 HCl NH3 CO SO2 H