[初二理化生]8年级上 第一章长度与时间测量.ppt

第五章物体的运动 运动的世界 学习目标 1、知道国际单位单位制中长度的单位及其换算关系，并对单位长度有感性认识。 2、通过实践，了解刻度尺，会正确使用刻度尺测量长度。 比比看，看谁换算快！ 活动：用刻度尺测量物理书的宽度。 课堂练习 思考：用刻度尺测量纸张的厚度 想一想:如何测出一张纸的厚度？ 与同学交流，决定自己的测量方案。 各种尺 二、长度的测量 活动 5.2 观察刻度尺 认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.（使用前） 会认: 正确使用刻度尺 单位 零刻度线 量程 分度值 会放： 刻度尺的刻度线紧靠被测边，并且刻度尺要放正。 会看： 视线与尺面垂直。 × √ * §5.1 长度和时间的测量 第一课时 长度的测量 活动 5.1 比较课桌的长、宽、高 1.请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度. 2.不用尺，你如何证实自己目测的结果? 方法: 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进行比较.这个标准量就称为单位. （1）长度的基本单位是米，符号m （2）其它常见的长度单位及符号： 一、长度(s)的单位 千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 k m d m c m m m m n m 1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m 1mm＝0.001m=10-3m 1um＝0.000001m=10-6m 1nm＝0.000000001m=10-9m 常用长度单位之间的换算 km dm cm m mm μm nm 你能否将这些单位按从大到小的顺序排列起来呢？ Km→ m → dm → cm → mm → μm → nm 103 103 103 10 10 10 Km m dm cm mm μm nm 单位换算的格式 500m=_______um 500m= 500×106 um= 5×108 um 42cm=_______nm 42cm= 42×107 nm= 4.2×108 nm 750m=_______dm 80m=_______nm 8um=_______m=_______cm =_______mm=_______nm 0.2dm=_______m 15nm=______m 原 子 直 径10-10米 体验长度的大小 病 毒 直 径10-7米 人 头 发 的 直 径10-4米 地 球 赤 道 周 长107米 哈雷彗星彗尾的长度1012米 可观测到的宇宙距离1027米 补充单位： 乒乓球直径为3.5 （ ） 一支新粉笔长10 （ ） 一支铅笔长18 （ ） 一根头发直径约100（ ） 一层楼高3.5 （ ） 一枚硬币厚度约1 （ ） 1.观察测量工具： 测量长度最基本的工具:刻度尺 螺旋测微器 游标卡尺 二、长度的测量 刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置和单位. 零刻度线 量程 分度值 2.活动:观察刻度尺 取出你的刻度尺，仔细观察一下： 1.它的量程是 ； 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里？ ⑴使刻度尺 紧靠被测物体; ⑵ 尺的位置,不能倾斜; ⑶刻度尺的 与被测物体的一端对齐. 测量值要估读到 ; 记录测量结果时,要写出 和 . 有刻度的一边 放正 零刻度 垂直 分度值的下一位 数字 单位 3.刻度尺的使用方法: 信息快递 放对 视线要与尺面 . 看对 读记对 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10