鲁人版语文必修5电子题库：第二单元自读文本中外诗歌四首实战演练轻松闯关含答案.docVIP

一、语段阅读 (一)阅读下面的文字，完成1～2题。 致橡树 舒　婷 我如果爱你—— 绝不像攀缘的凌霄花 借你的高枝炫耀自己； 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲； 也不止像泉源 长年送来清凉的慰藉； 也不止像险峰 增加你的高度，衬托你的威仪。 甚至日光。 甚至春雨。 不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。 根，紧握在地下 叶，相触在云里。 每一阵风过 我们都互相致意， 但没有人 听懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀、像剑， 也像戟； 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。1977年3月27日 1．“凌霄花”代表了什么样的人？ 答：________________________________________________________________________ 答案：依附别人的人。 2．我们该怎样理解“橡树”“木棉”这两种形象呢？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：对橡树、木棉形象的理解，要从诗歌主旨的角度来答。 答案：橡树，象征了伟岸、正直、刚强、坚定而又胸怀宽广的男性阳刚形象。木棉，象征了反对旧观念、旧伦理，争取女性尊严、独立与平等，具有现代爱情价值观的柔韧的女性形象。 (二)阅读下面的文字，完成3～4题。 当你老了 叶　芝 当你老了，头白了，睡思昏沉， 炉火旁打盹，请取下这部诗歌， 慢慢读，回想您过去眼神的柔和， 回想它们昔日浓重的阴影； 多少人爱你青春欢畅的时辰， 爱慕你的美丽，假意或真心， 只有一个人爱你那朝圣者的灵魂， 爱你衰老脸上痛苦的皱纹； 垂下头来，在红光闪耀的炉子旁， 凄然地轻轻诉说那爱情的消逝， 在头顶的山上它缓缓踱着步子， 在一群星星中间隐藏着脸庞。 3．请简要分析第一节突出运用的表现手法及其表达作用。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：想象。增强了诗的艺术效果，使爱情在流动的时间中带上了一层淡淡的哀伤与甜甜的温馨。 4．最后一节对表现主题起什么作用？请结合全诗简要赏析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：最后一节将情感升华到纯净的崇高境界，完成了人性对神性的亲近，把短暂的人生升华成了永恒的艺术。 二、语言运用 5．阅读下面的新闻，写一则表明自己观点的短评。要求：观点鲜明，见解独到。 一个人的成功应该如何衡量？北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授给学生的答案是“40岁时身价4000万”。近日，他在微博中“警告”自己的研究生，没有达到这个标准的“不要来见我，也别说是我学生”，并认为“对高学历者来说，贫穷意味着耻辱和失败”。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：董教授毫无遮拦地将这种金钱至上的财富观和价值观，将自己的浮躁和功利的人生哲学，打包“贩卖”给尚未踏上社会的学生，显然与这所百年名校“学为人师，行为世范”的校训格格不入。真正的大学教育应该帮助学生形成正确的世界观和人生观，而这有赖于人文精神的熏陶和责任意识的培养，让知识分子具备知识群体应有的品格。 6．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。 要求：