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接受、反应、诠释.PDF
接受、反應、詮釋
一一試說與「相如、文君」本文柏闊的三首詩一一
方瑜
鄭因百師『清晝堂詩集』卷七五古長詩「題杜少陸集J 開端四句:
「少使備眾體,復能傳百情。孰云無艷體,琴臺有遺聾 o J 並在詩後自注
中說「少陸琴臺詩:相如多病後,尚愛卓丈君云去,首聯情深,次聯境
潤,三聯飾以清麗,尾聯申以詠嘆,乃艷體上乘。 J eD因百師以「艷體」
稱「琴臺」詩,對傳統注家多歸之於詠史、感懷類的詩篇,指出了一種完
全不同的解讀方向。因而連想到李賀的「詠懷二首之一」與李商隱的「寄
蜀客」也均涉及相如、文君之事,三位唐代詩人,處理這件文學史上擒炙
人口的「本文J (text) ,不論觀察角度、材料取捨,甚至詩篇意旨似乎都有
很大差異。當代法國結構主義符號學者羅蘭﹒巴特認為「最卓特的本文乃
是無限的機會,可以淋漓盡致、自由自在的活動其間。J® 而且「文學事
件只在讀者依然尾隨其後,或一再對它有所反映時,才能不斷發揮影響。
也許有讀者將前人之作攘為己有,或作者有意模擬、超越或反駁前人之
作。J® 就此而論,司馬相如與卓文君的故事,應該是蘊含豐富,可作多
重反映的「本文J 而且自唐宋以還,也一直有不同的「讀者」尾隨其
後,因此而能「不斷發揮其影響J 0 ®
@鄭驚「清畫堂詩集」卷七(大安,頁二三八~二三九〉。
@拉比諾維鼓 (Peter J. Rabinowitz) [無盡的姐提:讀者取向的批評」收於「當
代文學理論J (Contemporary Literary Theory) 張雙英、黃景進等譯(合森文
化,頁一四一〉。
@同上,頁一五一引 Hans-Robert Jauss Toward Aesthetic of Reception
頁二0-二二。
@唐詩中以相如、文君事為題材者,如本篇所論,並有李白「白頭吟」二首等。宋詞
中如劉過(改之〉賀新郎「老去相如樁,向文君,說似而今,怎生消遣?J 亦以相
如、文君事發為吟詠。
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畫大中文學報
相如、文君事,除見於「史記」卷一百十七「司馬相如列傳」外,晉
人葛洪「西京雜記」亦有記述,對史記所載,頗有添補。@而「玉臺新
詠」則收相如琴跳丈君之「琴歌」二首,均為七言楚,辭體,但與史記所載
亦有異丈。@
以今日讀者觀點而論,這些記述,應該都歸於「第一類本文 J 而杜
甫、李賀、李商隱據此而創作的詩篇則為「第二類本文」。杜甫與二李既
是「相如丈君」本文的「讀者J 又是與此相關詩篇的「作者」。他們對
相如丈君故事,為何如此取捨?有此反應?作此詩篇?在此遂不能不涉及
接受、反應與詮釋的問題。
「文心雕龍」時序篇說「時還交移,質文代變,古今情理,如可言乎?
故知歌謠丈理,與世推移,風動於上,而混震於下者故知丈變染乎世
情,興廢繫乎時序。 J® 已經注意到「世情」、「興廢」對文學的影響,
特別加以點明。因此,後人推重劉館為「社會學論的文學批評家 J r把
世人視為純粹天才創作的文學與復雜的社會環境,密切的聯繫起來。 J®
而當代德國文學批評家姚斯Clauss) 也有類似的看法,他提出「期望的
地平線J (horizon of expectation) 之說,認為「考察期望地平線因時
而變的途徑,我們可以了解不同讀者在不同歷史情境中,理解某本文的
@晉葛洪西京雜記(新興,筆記小說大觀續編于部,頁三~四,五~六〉。
@史記索隱載琴跳之曲為「鳳兮鳳兮歸故鄉,遨遊四海求其凰,有一艷女在此堂,室
遭人還毒我腸,何由交接為鴛鴦。」又日「鳳兮鳳兮從皇棲,得托于尾永為妞,交
情通體必和諧,中夜相從別有誰。 J (樂天,史記會注考證頁一二三九〉。
玉畫新詠誠相如琴歌為「鳳兮鳳兮歸故鄉,遨遊四海求其凰。時未遇兮無昕將,何
唔今日壺斯堂,有艷觀女在闇房,室遭人還懿我聞,何緣交頸為鴛鴦。」又日「鳳兮
鳳兮從我樓,得托擎尾永為妃。交情通體心相怡,中夜相從知者誰?雙羽俱起翻高
飛,無感我心使予悲。」兩書所記,各有異丈。(漢京,古典丈庫@卷九
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