桥梁的平面和高程控制测量.DOC

教 案 2007～2008学年第一学期 课 程 名 称 工程测量学 系(院、部) 空间信息科学系 教研室(实验室) 测绘工程 授 课 班 级 测绘051、052、053班 主 讲 教 师 吴清海 职 称 副教授 使 用 教 材 工程测量学 淮海工学院教务处制 二○○六年三月 教 案（首页） 课 程 名 称 工程测量学 总计： 72 学时 课 程 类 别 专业基础课 学分 4.5 讲课： 52 学时 实验： 20 学时 上机： 0 学时 任 课 教 师 吴清海 职称 副教授 授课对 象 专业班级：测绘051、052 、053 共三个班 基要本参教考材资和料主 教材： 1、《工程测量学》，张正禄等，2005 测绘出版社 2、《工程测量学》，李青岳 陈永奇，1995 测绘出版社 3、工程测量学补充讲义 自版 参考资料： 1、《工程测量》，陈龙飞 金其坤，1990 同济大学出版社 2、《工程测量》，章书寿 华锡生1994 水利水电出版社 教和学要目求的 工程测量学主要是为地面上的工程建设服务的。主要讲解一些常规工程测量知识，要求学生掌握工程测量的基本方法和基本理论；掌握道路、桥梁和建筑工程施工中，控制网的建立、放样的方法；了解常规放样工作精度分析的一般方法，了解当今测量技术、手段的发展概况，培养学生实际操作能力，训练学生分析问题、解决问题的能力，更好地为祖国的经济建设服务。 教及学难重点点 教学重点： 1、工程建设中地形图的应用 2、线路勘测 3、道路施工测量 4、施工放样的方法和精度分析 5、定线与拨地测量 6、曲线测设 7、建筑工程测量 8、桥梁工程测量 教学难点： 施工放样的方法和精度分析 曲线测设 工程测量学课程教案 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 绪论 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 使学生了解测量学科的历史、发展现状、任务及在工程中的作用。 教学重点及难点： 重点：工程测量学定义，工程测量学的结构体系以及其内容 难点：工程测量学科的发展现状 教 学 基 本 内 容 方法及手段 §0-1 工程测量学的产生与组成 §0-2学科地位和研究应用领域(Engineering surveying) §0-3 工程测量学的地位§0-4 工程测量学的发展 一、工程测量仪器的发展 二、工程测量理论方法的发展 大型特种精密工程测量 科技研究开发实践 工程测量学的发展展望 §1-1 勘察设计阶段中地形图的作用 　一　工程建设项目的建设过程 二　具有可量性、综合性和易读性。 §1-2 设计用地形图的特点 一 地形图的特点 二 中小比例尺地形图的特点 三 大比例尺地形图的特点 §1-3 设计对地形图的要求 一 必要的精度二 比例尺的合理选择 三 测区的范围应定得适当四 出图的时间较快 五 应用旧的资料时，必须进行可靠的检核 多媒体课堂讲授，同时举例讲解，例子是引黄工程西汉高速公路，目的是激发学生对本专业和监理产生浓厚的学习兴趣。 作业、讨论题、思考题： 1、论述工程测量学与大地测量学、测量学基础三者之间的辩证关系 2、简述工程测量学的发展概况。 课后小结： 该次课通过对工程测量学的介绍，了解其在国民经济建设中的作用，通过了解工程测量学的发展、展望，使学生产生学习本课程的浓厚兴趣。 工程测量学课程教案 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 2 授课题目（教学章、节或主题）： 第一章 工程建设中地形图的应用工程建设中地形图的应用线路测量§2-4 路基设计§-5 铁路航空勘测铁路航空勘测工程测量学课程教案 课次 7 授课方式 （请打√） 理论课√ 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 3 授课题目（教学章、节或主题）： 第三章 建筑工程测量 §3-1 放样的程序和要求 §3-2 施工网的布设§3-3 施工网精度的确定一般方法 §3-4 工业场地施工网的布设§3-5 厂房控制网的建立 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 1掌握施工测量的原则、施工控制网的特点和施工网精度的确定方法 　2熟悉施工测量的特点3了解施工测量的目的和内容4掌握建筑方格网 　5熟悉建筑基线 （地势平坦的小型建筑场地） 教学重点及难点： 重点：施工测量的原则、施工控制网的特点 难点：施工网精度的确定方法 教 学 基 本 内 容 方法及手段 §3-1 概述 §3-2 施工网的布设 一、建立施工控制网的原因 二、相对于测图控制网来说。一般的施工控