13.1 概率及其计算-题型归纳完整版.docVIP

第十三章 概率与统计 本章知识结构图  第一节 概率及其计算 考纲解读 1.了解随机事件发生的不确定性、频率的稳定性、概率的意义、频率与概率的区别。 2.了解两个互斥事件的概率的加法公式。 3.掌握古典概型及其概率计算公式。 4.了解随机数的意义，能运用模拟方法估计概率。 5.了解几何概型的意义。 命题趋势探究 1.本部分为高考必考内容，在选择题、填空题和解答题中都有渗透。 2.命题设置以两种概型的概率计算及运用互斥、对立事件的概率公式为核心内容，题型及分值稳定，难度中等或中等以下。 知识点精讲 一、必然事件、不可能事件、随机事件 在一定条件下： ①必然要发生的事件叫必然事件； ②一定不发生的事件叫不可能事件； ③可能发生也可能不发生的事件叫随机事件。 二、概率 在相同条件下，做次重复实验，事件A发生次，测得A发生的频率为，当很大时，A发生的频率总是在某个常数附近摆动，随着的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个常数叫做A的概率，记作。对于必然事件A，；对于不可能事件A，=0. 三、基本事件和基本事件空间 在一次实验中，不可能再分的事件称为基本事件，所有基本事件组成的集合称为基本事件空间。 四、两个基本概型的概率公式 1、古典概型 条件 2、几何概型 条件每个事件都可以看作某几何区域. 。 五互斥事件的概率 在一次实验中不能同时发生的事件称为互斥事件事件 。 2、对立事件 事件或。 。 3、互斥事件与对立事件的联系 对立事件必是互斥事件，即“事件A，B对立”是”事件A，B互斥“的充分不必要条件。 题型归纳及思路提示 题型176 古典概型 思路提示 首先确定事件类型为古典概型，古典概型特征有二：有限个不同的基本事件及各基本事件发生的可能性是均等的；其次计算出基本事件的总数及事件A所包含的基本事件数；最后计算。 例13.1 设平面向量， ，其中 （1）请列出有序数组的所有可能结果； （2） 若使得为事件A，求事件A发生的概率。 分析：两向量垂直的充要条件是两向量的数量积为0，从而可得与的关系，再从以上的16个有序数组中筛选出符合条件的，即得事件A包含的基本事件个数。 解析：（1）由，有序数组的所有可能结果为 ，，，， 共16个。 （2）因为，，所以 .又，得 ，即 ，所以 。故事件A包含的基本事件有和，共2个，由古典概型概率计算公式得 。 评注：①解题时，将所有基本事件全部列出是避免重复和遗漏的有效方法，注意在列举时，必须按照某一顺序来列举；②本题以向量为载体，利用向量的运算和关系等向量的基本知识解决概率问题，是将两类知识结合得较好的一道题目。 变式1 电子钟一天显示的时间从00：0023：59，每一时间都由4个数字组成，则一天中任取一时刻显示的4个数字之和为23的概率为（ ） A. B. C. D. 变式2 连抛两次骰子的点数分别为，记向量，向量，与的夹角为，则的概率是（ ） A. B. C. D. 例13.2 （2012重庆理15）某艺校在一天的6节课中随机安排语文，数学，外语三门文化课和其它三门艺术课各1节，则在课表上的相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课的概率为____________（用数字作答）。 解析： 6节课随机安排，共有种不同的方法。课表上相邻两节文化课之间最多间隔1节艺术课，有以下三种情况：①三门文化课间有2节艺术课：有种方法； ②三门文化课间有1节艺术课：有种方法；③三门文化课间有0节艺术课：有种方法。共有72+216+144=432种符合题意的安排方法，故所求概率为 。 变式1 （2012上海理11）三位同学参加跳高，跳远，铅球项目的比赛，若每人都选择其中两个项目，则有且仅有两人选择的项目完全相同的概率是______________（结果用最简分数表示）。 变式2 甲乙两人一起去游“2011西安世园会”，他们约定：各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览，每个景点参观1小时，则最后一小时他们同在一个景点的概率是（ ） A. B. C. D. 变式3 在某地的奥运火炬传递活动中，有编号1，2，3，…，18的18名火炬手，若从中任选3人，则选出的3名火炬手的编号能组成以3为公差的等差数列的概率为（ ） A. B. C. D. 题型177 几何概型的计算 思路提示 首先确定事件类型为几何概型并明确其几何区域（长度、面积、体积或时间），其次计算出基本事件区域的数值和事件A包含区域数值 ，最后计算 ，解几何概型问题的关键是画图、求面积。 例13.3 （2012