高校生源地信用助学贷款学生还贷预期调查及对策研究——以S学院为例.docVIP

高校生源地信用助学贷款学生还贷预期调查及对策研究——以S学院为例.doc

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高校生源地信用助学贷款学生还贷预期调查及对策研究——以S学院为例.doc

高校生源地信用助学贷款学生还贷预期 调查及对策研究一一以s学院为例 易佑斌范湘娟 邵阳学院马克思主义学院党总支邵阳学院 生源地信用助学贷款已成为国家助学贷款的主流形式,通过调查发现,政策认 知,诚信意识和还款规划是影响贷款学生还贷预期的主要内部因素;个人及家庭 的经济再生能力,就业质量和违约成本是影响贷款学生还贷预期的主耍外在因 素。实现生源地信用助学贷款的良性发展需要各方面井同努力,推进系统工程。 高校可从建立联系和信息共享机制、诚信教育与失信惩戒机制、就业服务机制、 有效帮扶机制等方面入手,促进生源地信用助学贷款长效机制的构建。 关键词: 生源地信用助学贷款;还贷预期;个案研究;“厂位一体”信息共享机制;“关 键少数”奋效帮扶机制; 易佑斌,邵阳学院马克思主义学院党总支书记,副教授,研究方向: 高等教育、学生思想政治教育(邵阳422000); 范湘娟,邵阳学院讲师,教育学,研究方向:高等教育(邵阳 422000) Investigation and Countermeasure of Repayment Expectation of Hometown—oriented College student-aided Loans Taking S College as an example Yi Youbin Fan Xiangjuan Shaoyang University; Abstract: Student origin credit student loans have become the main form of the national student loans, Through the investigation found, Policy cognition, Honesty consciousness and repayment plan are the main internal factors that affect the loan repayment expectation of loan students; The economic regeneration capacity of individuals and families,employment quality and the cost of default are the main external factors of student loans repayment expectation. To realize the sound development of student credit loan, it is necessary to make joint efforts to promote systematic engineering. Colleges and universities can start from the establishment of contact and information sharing mechanism, integrity education and dishonesty disciplinary mechanism, employment service mechanism, effective support mechanism and so on, Construction of long term mechanism for promoting Student origin credit student loans. Keyword: student origin credit student loans; repayment expectation; Case study; Three in one information sharing mechanism; Effective supporting mechanism of key minority; 国家助学贷款作为国家资助体系的重要组成部分,己形成了一套符合国情又极 具中国特色的运行机制,它是高等教育大众化阶段促进教育公平的重要手段, 更是教育精准扶贫的重要抓手。目前,助学贷款政策已成为资助家庭经济网难学 生顺利完成学业的一种最具效率的资助政策,从2012年至2016年,全国助学贷 款人数和金额分别增长丫 43. 6%和76. 6%,5年累计贷款人数达到1516. 89万人, 累计贷款金额达到948. 93亿元,其中生源地助学贷款累计贷款人数达到 1328. 04万人,累计贷款金额达到835. 98亿元,分别占87. 6%和88. 1%£U。可 见,生源地信用助学贷款己成为国家助学贷款的主体。 一、问题的提出 国家助学贷

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