[工学]C语言程序设计向华主编_第5章_循环结构程序设计.ppt

《C语言程序设计》 第5章 循环结构程序设计 ? while语句及其应用? do-while语句及其应用for语句及其应用? break和continue语句的应用。 本章内容要点 本章任务 在实际编程中，常常会利用循环结构重复执行某些操作。本章要完成的任务是处理一批学生成绩，要求计算出每个学生总分、平均分、最高总分、最低总分，并结合选择结构程序设计，按平均分输出及格人数和不及格人数。 5.1 while语句 5.1 while语句 [例5.1] 利用while语句“求1＋2＋3＋……+99+100 ”的和。 main( ) { int i, sum=0; i=1; while(i=100) { sum=sum+i; i++; } printf(\n1+2+3....+100=%d,sum); } 5.1 while语句 5.1 while语句 average=(float)sum/10; /* 求平均成绩 */ printf(总成绩为：%d\n,sum); printf(平均成绩为：%.2f,average); } 习题 P110 1.(1) 2.(1)(2) 3.(1)(2) 4.(1) 5.2 do-while语句 5.2 do-while语句 [例5.3] 利用do-while语句“求1＋2＋3＋……+99+100 ”的和 main( ) { int i, sum=0; i=1; do {sum=sum+i; i++; } while (i=100); printf(\n1+2+3....+100=%d,sum); } 习题 P110 1.(3) 4.(1) 5.3 for语句 5.3 for语句 如： for(i=1; i=100; i++) sum=sum+i； 先给i赋初值1，判断i是否小于等于100， 若是则执行语 句sum=sum+i，之后值增加1。再重新判断， 直到条件为 假，即i100时，结束循环。 5.3 for语句 5.3 for语句 [例5.4] 利用for语句“求1＋2＋3＋……+99+100 ”的和。 main( ) { int i,sum; for(i=0,sum=0; i=100; i++) sum=sum+i; printf(\n1+2+3....+100=%d,sum); } 5.3 for语句 [例5.5] 输入10个学生的C语言考试成绩，输出其中的最高分和最低分，以及本门课程的总成绩和平均成绩。 #define N 10 main() { int i,score; int max,min,sum; /* max和min分别存放最高分和最低分，sum存放总成绩 */ float average; /* average存放平均成绩 */ printf(输入%d个学生的考试成绩：\n,N); scanf(%d,score); max=min=score; sum=score; 5.3 for语句 for(i=1;iN;i++) /* 输入N-1个学生的考试成绩 */ { scanf(%d,score); sum=sum+score; if (scoremax) max=score; else if (scoremin) min=score; } average=(float)sum/N; /* 求平均成绩 */ printf(最高分为：%d\n,max); printf(最低分为：%d\n,min); printf(总成绩为：%d\n,sum); printf(平均成绩为：%.2f,average); } 5.3 for语句 [例5.6] 检测给定整数是否素数。 main( ) { int i, k, flag; scanf(%d,k); flag=1; /* 若标志变量flag等于0,k不是素数,若flag不等于0,则k是数。*/ for ( i=2; ik; i++ ) /* i循环中分别检测k能否被i整除,i=2,3…,k-1 */ if ( k%i==0 ) { flag=0; /* k能被i整除,k不是素数,令l=0 */ i=k; /* 令i为k,使ik不成立,其作用是退出循环 */ } if ( flag==1 ) printf(%d is a prime\n,k); else printf(%d is not a prime\n,k); } 习题 P