[预防医学]第8章 学校建筑和设备卫生.pptVIP

均匀度是随悬挂高度的升高而加大的。 教室照明灯的布置 为了在灯管光通衰减到初始光通的70％时能达到200lx，可以在黑板上方加装2支荧光灯。 3．眩光（giddy light）及其控制 直接眩光——指在观察物体的方向或接近这一方向的发光体而引起的眩光； 反射眩光——是由视野内的定向反射表面反射的高亮度影像所产生。 在视野内形成视觉上的不舒适、烦恼、干扰或造成视觉疲劳的亮度称为眩光。 减轻或消除教室眩光的办法 限制光源亮度：为减少照明光源引起的直接眩光，教室不宜用裸灯照明。 采用适当的悬挂高度和必要的保护角。教室灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m。灯具保护角最好为45°，不应低于30°。 适当提高环境亮度，减少亮度比。 灯管纵向排列。 第六节 学校课桌椅 —、课桌椅基本要求 ①满足教育的需要； ②满足卫生学要求：课桌椅要适合儿童的身材，提供良好的坐姿，延缓疲劳发生，利于儿童生长发育，保护视力； ③坚固、安全、美观、造价低廉，便于教室的彻底清扫。 1．坐姿 课桌椅最基本卫生要求—— 学生上课时能以良好的姿势看书、写字。 良好的坐姿：脊柱正直，写字时头部不过分前倾，不耸肩、不歪头；两肩之间的连线与桌缘平行，前胸不受压迫，大腿水平，两足着地(或踏板)，保持一个均衡稳定而不易产生疲劳的体位；看书写字时，眼与桌面上书本的距离应为30～35cm；血液循环通畅，呼吸自如，下肢神经干不受压。 前位坐姿——上体重心落在坐骨结节之上或其前方的姿势，此时由背部肌肉的紧张及大腿来维持平衡； 后位坐姿——上体重心落在坐骨结节之后，背部必须有倚靠。 前位坐姿容易出现疲劳。 教育上要求：后位坐姿适用于休息、听课和看书；而写字必须采取上体稍前倾的体位。 2．课桌椅的尺寸 (1)椅高(或椅面高)：椅前缘最高点离地面的高度。 适宜的椅高——小腿高，=腓骨头点高或低lcm。 椅深——大腿的后2/3-3/4，小腿后方留有空隙。 椅宽——臀宽 椅靠背——腰部外形吻合，向后倾斜5-100，上缘高达肩胛下角之上。 (2)桌椅高差 桌椅高差——桌近缘高与椅高之差。对就座姿势的影响最大。 适宜的桌椅高差： 学龄儿童 ——1／3坐高； 少年、青年 —— 1／3坐高 + 1～2.5cm。 桌椅高差（cm）=0.408?坐高 – 4.5 (3)桌椅距离 桌椅距离：桌与椅之间的水平距离。 椅座距离： 要求最好是4cm以内的负距离。 椅靠距离——椅靠背与桌近缘之间的水平距离。要求就座儿童的胸前应有3～5cm的自由距离。 3．课桌椅的型式 课桌椅的型式：连式和分离式两类，此外还有固定式及升降式等。 二、课桌椅卫生标准 我国1983年由国家标准局发布了《学校课桌椅功能尺寸》 (GB3976-83)，家具厂设计生产上的遵循的标准，属于工效学标准系列，具有基础的性质。 1987年由卫生部发布了《学校课桌椅卫生标准》(GB7792-87)，侧重于教育和卫生部门对课桌椅使用和管理的依据，属于卫生标准系列，具有应用性质。 2003.1 正式实施《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976-2002） 《学校课桌椅卫生标准》对课桌椅型号规定了10种。 现行标准以15cm为一种型号，并采用单双号适用身高范围交错重叠的办法。 三、课桌椅的卫生管理 管标准、管分配、管使用。 课桌椅在出厂之前就要有型号和使用者身高范围的永久性标记。学校中原有的课桌椅都应按表8-9规定的标准标定相应的号数，以便合理分配使用。 校医或保健教师在每年开学之初，要协助班主任给学生排好座次，按身高，低的在前，高的在后，但要注意定期(1-2周左右)轮换坐位。视力、听力不良的学生排在前方。 教师要经常进行正确坐位姿势的教育，在课堂上及时纠正学生出现的不良姿势。 在教室的门框上钉相应课桌椅号的身高尺。课椅与同号课桌搭配是一般原则，但对极少数需要较大桌椅高差的学生，亦可用低1-2号的课椅搭配课桌。 实际观察表明，桌椅高差的改变不超过2cm时，姿势无明显变化，而椅高的容许范围更宽。 * 学校建筑和设备卫生 Health of school architecture and equipments 学校建筑设备是儿童少年进行学习和各项活动的重要外界环境。 校址和场地 校内建筑物 教室及设备 德、智、体、美、劳 良好发育和身心健康 在新建、改建和扩建学校校舍时，必须保证建筑设备的质量。既要满足教学、生活需要，又有利于师生的安全和健康。 卫生行政部门的职责：预防性卫生监督，经常性卫生监督。同时应因地制宜，对城市和农村，不同经济状况，区别对待。 R 第一节 校 址 一、校址的选择 1.学校应有合适的服务半径。