三、人才培养规格(知识、技能、能力、素质) - 辽宁地质工程职业学院.doc

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三、人才培养规格(知识、技能、能力、素质) - 辽宁地质工程职业学院

辽宁地质工程职业学院 三年制工程测量技术专业 教 学 计 划 ? ? ? ? ? ? 辽宁地质工程职业学院 ?2012年3月 辽宁地质工程职业学院 工程测量技术(三年制)专业教学计划 (专业代码:540601) 一、招生对象与学制 1.招生对象:高中毕业生 2.学 制:全日制三年 二、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体、美全面发展,面向生产第一线,掌握测绘技术与测量仪器的使用、维护的基本知识以及对野外测量数据能够进行分析处理、能测绘各种大比例尺地形图的从事测量工作的高等技术应用性专门人才。 三、人才培养规格(知识、技能、能力、素质) ? 名 称 知识结构 规格、能力、素质要求 思想品德素质 1.马克思主义哲学原理 2.邓小平理论 3.经济政治 4.法律 5.职业道德与就业指导 培养科学的思维能力,树立正确的世界观、人生观、价值观; 具有较高的职业道德素质;懂得法律知识,增强法制观念; 发扬爱国主义、集体主义精神,有良好的职业道德素养。 人文素质 1.体育 2.美育(舞蹈、音乐欣赏、美术欣赏、现代礼仪) 3.心理健康 4.人与社会 5.人与自然 6.现代市场营销与经济法概论 不断提高身体素质,造就健美的体魄; 接受美育教育,培养较高的审美水平; 接受心理保健教育,培养健康的心理素质; 不断提高与人沟通、合作的能力,提高自身社会适应性; 树立人与自然协调的意识,提高保护自然的自觉性; 培养现代企业管理和市场营销意识。 信息技术素质 1.计算机(包含计算机文化基础、数据库) 2.专业外语 接受计算机基础知识的学习,培养数据信息搜集、处理的能力;接受专业英语的学习,提高外文技术信息处理能力,有获取信息和自我发展的能力。 文化基础 1.自然科学(包含应用数学基础) 2.文学科学(包含实用语文、实用英语等) 掌握“必需、够用”的自然科学基础知识,具有独立分析问题解决问题的能力;掌握应用文写作能力;学习实用英语,培养听、说、写的基本技能。 应用技术素质 1.地形测量 2.控制测量 3.土建工程概论与识图 4.工程测量 6.数字测图 7.GPS技术 掌握现代测量技术,能操作基本的测量仪器设备,运用现代测绘地形图的方法,进行平面及高程控制网的建立、施测技术,能够运用基本的测量知识进行各种施工放样。 专业技术素质 1、掌握测绘大比例尺地形图的方法,用现代数字测图的理论去施测地形图; 2、熟练掌握各种测量仪器设备的使用进行各种工程测量的施工; 3、熟练掌握计算机的基本应用,运用成图软件进行数字成图(包括地形图、地籍图); 4、掌握地理信息的有知识,运用地理信息的相应软件进行信息处理。 1.学生毕业可适应的工作范围 (1)测绘仪器产品销售、技术支持方面一线技术服务人员; (2)地质找矿、勘察、矿山工程等原材料生产相关待业从事测绘工作的技术人员; (3)对测绘仪器进行维护、维修高级技术人员; (4)对城镇进行长期规划、设计并提供测量技术服务的专业技术人员; (5)对道路、水利、建筑等方面提供测量技术。 职业岗位 主要工作任务 初始岗位 (岗位一):地形测量工 测绘各种比例尺地形图、平面图及地籍图 (岗位二): 建筑放线工 进行各种建筑物的放线 (岗位三):工程测量工 进行各种工程的施工测设 (岗位四):测绘仪器销售员 进行测绘仪器设备的销售 (岗位五):测绘市场技术服务员 对测绘市场工程进行技术指导。 发展岗位群 (岗位六):测绘市场技术管理 对测绘行业进行技术管理 (岗位七):测绘技术设计 在测绘研究单位进行与测绘产品有关的技术设计。 2.资格证书 (1)全国计算机

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