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苏东坡的文学与文化
蘇東坡的文學與文化
指導老師:蓋琦紓
組員: 李柏緯(醫化二)吳亦蕙(醫化一)
魏肇儒(醫化二)劉峻宏(運醫四)
王瑋敬(醫化二)江俊賢(運醫四)
林育晟(醫化二)
目錄
工作團隊
創作背景
製作方法
創作機能
設計理念
材質尺寸
創意說明
使用說明
遭遇困難及解決方法
未來發展
參考文獻或資料
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工作團隊
姓名
李柏緯
系級
C96
學號專長
資料搜索
負責
製作PPT、報告
姓名
魏肇儒
系級
C96
學號專長
網頁製作
負責
網頁製作
姓名
王瑋敬
系級
C96
學號專長
統合領導
負責
紙牌製作
姓名
林育晟
系級
C96
學號專長
資料整合
負責
紙牌製作
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姓名
劉峻宏
系級
SM93
學號
9309026
專長
負責
找資料
姓名
吳亦蕙
系級
C97
學號專長
文書處理
負責
找資料
姓名
江俊賢
系級
SM94
學號
9409054
專長
負責
找資料
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創作背景
在一次醫化系撲克牌大亂鬥中,有個遊戲叫釣魚,它是訓練記憶力的好東西,突然發現撲克牌做的實在是十分的粗糙,60塊的實在是沒啥好貨,玩久了其實好像也有點無聊,都是數字的東西看久了也滿無趣,所以我們有了想法,想加些圖跟東西結合在一起,所以剛好在這堂課可以讓我們的想法得到實現。
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製作方法
想好大綱後,利用FLASH這個軟體,製作一個檔案,如果詩跟圖配對成功顯示對的符號,錯的話就反之,先讓大家明瞭我們這組的設計概念,但因時間的關係無法呈現,十分的抱歉。而實品先從網路選定圖跟詩的對照表,如果完成了,幾乎已完成一半,之後再採用高級的塑膠紙,印成16張牌就OK了。
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創作機能
本作品可以增進玩者對蘇軾文學的認識,其必須了解詩的含意與意境,進而才能找出相對應的畫;並且還必須熟記其位置,增加了遊戲的趣味性與困難度。
玩本遊戲對想要了解蘇軾的玩家來說,無疑是一個容易上手的方式,玩家可以藉由遊戲,了解蘇軾,進而引發求知的慾望,也是我們當初設計遊戲的本意。
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設計理念
本作品主題主要是著重於對蘇軾其詩意境的了解,以詩句和所相對應的畫來測試玩家是否將詩句的意境完全了解,而不是單單將詩句背起來罷了,而為了增加作品的趣味性,於是才把記憶牌的方法運用於此,希望藉由寓教於樂,使玩家更加了解蘇軾。
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材質尺寸
詩句
畫
牌的大小為9×6cm
材質為塑膠
預計總共要做18張(9張詩句&9張畫)
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創意說明
我們打破了撲克牌沒有的圖片。
結合了東坡詩跟圖
發展了更大意境
結合寓教於樂
適合給老師當教學用品
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使用說明
一副牌總共有18張牌
2張(一張圖片與一首詩詞為一組)一組共9組
遊戲可多人進行(礙於牌數-建議為2~3人)
遊戲開始先將16張牌翻開讓大家記憶,隨即覆蓋牌面
每輪每次翻開兩張牌,若相同則收好不同則蓋上
擁有最多組的人獲勝
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遭遇困難及解決方法
遭遇困難
一開始意見太多拿不定
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