人生绕路与哲学.PPT

對於一般的大學生，有些人已經碰到許多十字路口。例如：要唸高職還是高中？要重考還是讀不甚滿意的學校？要先交女友還是先拼學業？這些所謂的「十字路口」，有的父母師長幫我們決定，有的則是在完全搞不清楚的狀況下通過，感受比較不深。等到上大學後情況就不同了，因為你也算半個大人了，許多事等著你自己來決定。就算別人想替你決定，也不見得合你的意。 * * （左上圖）大學畢業後，第一個十字路口即將出現。這個十字路口分別通往：就業、考研究所、當兵（就男生而言）。 （中圖）第二個十字路口。在這裡，你會碰到的問題為：先拼事業？或是先結婚生小孩？要為自己活呢？還是為他人而活？ （右上圖）五、六十歲這個十字路口有什麼樣的抉擇？退休、身體老化加遽、缺乏親人照料、經濟規劃不當，他們會開始感受到死亡的陰影、反省自己的生命品質。生命究竟是怎麼一回事？省吃儉用地為別人而活，為何落得老來淒涼？人生到底要怎麼活才算夠本？ * 這裡提出物質層面追求的苦，主要是想凸顯出下一張投影片所欲強調對理想追求的苦。當我們在作了抉擇之後，並不意謂我們就能夠達成它們。物質追求已是如此之艱難，何況是將來捉摸不定的理想或目標。 * 以先「當兵」（就業）或「讀研究所」為例，主要考慮到修課學生大都是大二、大三學生。根據自己在課堂上所做的問卷調查，這個人生抉擇為他們最關心的。不論同學們是屬於苦衷一或苦衷二，都會面臨到哲學上所謂的「兩難」(dilemmas)，意指一種左右為難、進退維谷的抉擇情境。當我們面臨這樣的情境時，我們會顯得焦慮煩心。雖然我們知道「人生繞路」和「C型人生」的理論，依然無法心平氣和地面對這些抉擇。 * 同上一個抉擇一樣會出現優缺點。同學們會對此抉擇感到困擾，主要原因大都是只想要它的優點而不想面對缺點。長期待在學院裡，一方面習慣了當學生自由自在的生活（相較於出社會後的生活），另一方面被學校這個體制所同化，會變得很難踏出去第一步，最後則會變成「逃避現實」！ * 在《莊子》曾提到一個「朝三暮四」的故事。有個人養了一群猴子，猴子肚子餓了吱吱叫，當主人餵養牠們的橡實是「早上三顆下午四顆」時，牠們就很不高興；而改為「早上四顆下午三顆」的餵食方式後，大家都皆大歡喜。這個故事告訴我們，早上先吃四顆或三顆差別並沒有很大，為什麼我們會這麼在意先得好處呢？ * 延續上一張投影片的對「先升學？先就業？」的分析，我們會煩惱不知該選擇那一個，主要是兩件事一樣重要，如果是一件重要而另一件不重要，那麼你會毫不猶豫選擇對你比較重要的那一個。以男女朋友之間愛的抉擇為例，當某女選甲男而不選乙男，一定是甲男對她比較重要，而當這位女生同時選甲、乙男時，則會發生一般所謂「劈腿」的情況。就一般人的能力而言，當一個人選擇超出自己能力所及的目標太多時，常會出現逃避的情況。 * 面對兩件同樣重要的事時，在超出自己時間和能力所能負荷的程度時，我們會對於達成目標前的漫長過程感到不耐煩。如果我們手上有像電影「命運好好玩」(Click)中的命運遙控器，遇到自己不想面對的情境，我們鐵定會很快按下「快轉鍵」來略過可能會出現的過程，直接到達我們所想要的結果。然而，生命的過程是有其連續性，勉強跳過反而讓自己的生命經驗支離破碎，男主角最後終於達到他所想到要的功成名就，卻賠掉其他的生命歷程。 * * * 繞路是個譬喻，指人生的進程有時就像是我們開車上路往某個目的地，明知從甲地到乙地只要直直開就會到，偏偏天不從人願，或是路上塞車，或是車子故障，或是你身體突然不適。你原先認為最近的路，不見得是最近的。以上面的地圖為例，如果要從台南出發去墾丁玩，我們沒有把握那條路線是最快的？ 人有理想要追求，也有現實要兼顧。人生的問題，因為「理想」和「現實」的拉踞，變得十分複雜難解。對此，哲學絕不是萬靈丹，而是陪你面對困境和解決問題時的良伴。哲學這位良伴，它會告訴你：如果能夠在同一時間解決兩件問題是最理想的，然而，卻不是每個人都做得到。如果沒辦法達成，是個人能力有限？還是大環境使然？當別人一窩鋒地考研究所時，自己有必要跟著旁人起舞嗎？如果考研究所和就業是將來我遲早會去做的事，而且我也知道要完成這些目標必須不斷累積自己的實力，但只要一想到這些目標未達成，我總是會逃避到遊戲和網路世界之中？我難道只有追求這些目的自由（例如：一定要升學），而沒有不去追求這個目的自由？（亦即：拒絕去追求這個目的之自由，選擇不升學）？  * 我們認為，哲學固然與人生有關，又不全然具備指導人生的功能。就今日學科分工精細的趨向來看，哲學真的可以指導人生嗎？人生的問題那麼多，每個人所面對的具體環境又是如此地複雜，哲學真的能勝任這項工作嗎？ 因此，在「哲學與人生」這門課中，我們認為哲學最大的功能在於浧清問題，指出可能的選項，最終怎麼選擇，還是要靠學生們自己去做決定。