苏教版语文必修一《课时#8226;周测#8226;月考》：《赤壁赋》.docVIP

第二板块 感悟自然 18、赤壁赋 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标： 1、了解作者苏轼的了解苏轼的人生感悟，倡导积极的人生态； 2、体会本文诗情、画意、理趣完美融合的艺术特色；??????3、探讨本文中的人生哲理，从中得到启发。 从整篇观之，你会觉得自已处于一种月光水色的笼罩之中，聆听一个哲人向你阐述人生的道理。文中人只有苏子、客；物有舟、酒、箫，背景则是浩渺的江水，明亮的月光，把我国古代文人能够抒怀吟哦的一切道具、环境都摆了出来，来迎接一段惊人警人之语。1．给下列字注音 ）（　 ）　　 歌 ）（　 ） ） ）　　 ） ） 2．解释下列词的意义 　　⑶白露横江 　　　　　　　　　　⑷纵一苇之所如 　　⑸浩浩乎如冯虚御风 　　　　　　 ⑹渺渺兮予怀 　　⑺倚歌而和之 　　　　　　　　　 ⑻余音袅袅，不绝如缕 　　⑼正襟危坐 　　　　　　　　　　⑽固一世之雄也 　　⑾哀吾生之须臾 　　　　　　　　 ⑿知不可乎骤得 　　⒀则天地曾不能以一瞬　　　　　 ⒁而吾与子之所共适 　　⒂相与枕藉乎舟中　　　　　　　 ⒃山川相缪 3．解释下列词的意义 　　⑴　纵一苇之所如　　　　　　　　 凌万顷 　　 扣舷而歌之　　　　　　　　　 倚歌而和 　　 哀吾生之须臾　　　　　　　　 苟非吾 　 ⑵　苏子与客泛舟游于赤壁之下　　 月出于东山之上 　　 此非孟德之困于周郎者乎　　　 托遗响于悲风。 　　⑶　而不知其所止　　　　　　　　 其声呜呜然 　　 何为其然也　　　　　　　　　 方其破荆州 　　⑷　固一世之雄也，而今安在哉　　 侣鱼虾而友糜鹿 　　 耳得之而为声　　　　　　　　 下江陵，顺流而东也 4．指出下列句子中的词类活用现象，并加以解释 　　⑵西望夏口，东望武昌 　　⑶下江陵，顺流而东也 　　⑷侣鱼虾而友糜鹿 5．指出下列句子的句式特点 　　⑵ 凌万顷之茫然 渺渺兮予怀 此非孟德之困于周郎者乎 而今安在哉 6．翻译下列句子 翻译：_______________________ 　　⑵挟飞仙以遨游，抱明月而长终 翻译：_______________________ 　　⑶盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 翻译：_______________________ 　　⑷是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适 翻译：_______________________ 7.文学文体常识 ①苏轼(1037—1101)，字，号，人赋，可分、、、等。1．下面加点字注音全部正确的一组是 （ ） A．举酒属客（zhǔ）　　　　　　　　冯虚御风（féng） B．桂棹兮兰桨（zhuó）　　　　　　 遗世独立（yí） C．嫠妇（lí）　　　　　　　　　　 愀然（jiū） D．舳舻（zhú lú）　　　　　　　　 相与枕藉（jiè） 2．加点词意义相同的一组是 （ ） A．如怨如慕，如泣如诉　 余音袅袅，不绝如缕 B．扣舷而歌之　 歌曰 C．苏子愀然　 何为其然也 D．月出于东山之上　 此非孟德之困于周郎者乎 3．语言形式不同类的一项是 （ ） A．诵明月之诗，歌窈窕之章 B．白露横江，水光接天 C．知不可乎骤得，托遗响于悲风 D．酾酒临江，横槊赋诗 4．指出各句加点词与例句加点词不属同类的一项是 （ ） 例句：而从六国破亡之故事 A．望美人兮天一方 B．忧劳可以兴国 C．此所以学者不可以不深思而慎取之也 D．小学而大遗，吾未见其明也 5．下面句子翻译错误的一项是 （ ） A．纵一苇之所如，凌万顷之茫然 译文：任凭小船飘去，越过那茫茫的江面。 B．桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光 译文：桂树做的棹，木兰做的桨，划破月光下的清波，船在月光浮动的水面上逆流而上。 C．酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也 译文：向大江喝酒，横执长矛吟诗，本来是一代的英雄啊！ D．自其不变者观之，则物与我皆无尽也 译文：从那不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，没有尽头。 6．下列六句话分编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是 （ ） ①清风徐来，水波不兴　 ②诵明月之诗，歌窈窕之章　 ③飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙　 ④浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止　 ⑤盈虚者如彼，而卒莫消长也　 ⑥逝者如斯，而未尝往也 A．①③⑤／②④⑥　 B．①④⑥／③②⑤ C．①②③／④