[六年级数学]六年级上册教案-程卫华.docVIP

2008-2009学年度第一学期 江西省乐平市礼林中学 六年级数学教案  PAGE 88 程卫华教案 六年级上册教案（北师大版） 数 学 乐平市礼林中学 备课人：程卫华 2008年9月  2008-2009学年度第一学期 数学科教学工作计划 基 本 情 况 任教班级六（3）每班课节5节每周总课节5节学 生 知 识 现 况 分 析好的方面存在问题学生比较听话，上课听讲认真，课后能及时完成作业整体基础较差，接受能力差，成绩提高不快，上课较费力。 教学要求 本 学 期 教 学 的 主 要 要 求1．使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。 2．使学生掌握分数四则混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。 3．使学生能够用方程或算术方法解答已知一个数的几分之几是多少求这个数应用题。 4．使学生理解比的意义和基本性质，能正确地化简比和求比值，知道比与分数、比和除法的关系，会解答按比例分配的应用题。 5．使学生认识圆，掌握圆的特征；理解直径与半径的相互关系；理解圆周率的意义，掌握圆周率的近似值。使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式，并能正确地计算圆的周长与面积。 6．使学生认识思对称图形，知道轴对称的含义，能找出轴对称图形的对称轴。 7．通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。 8．使学生理解百分数的意义，知道它在实际中的应用，会正确地读、写百分数。 9．使学生能够比较熟练地进行小数、分数和百分数的互化。 10．使学生在理解题意。分析数量关系的基础上，能正确地解答百分数应用题。教 材 重 点 难 点1、分数乘法的意义和计算法则。 2、理解分数乘法的意义，根据分数乘法的意义去解答这类应用题；分数乘法计算法则的推导。 3、一个数除以分数的意义以及计算方法；已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题。一个数除以分数的计算法则的推导。 4、求圆的周长与面积。 5、对圆周率的真正理解；圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。 6、百分数的意义，求一个数是另一个数的百分之 几的应用题。教研 课题 （三）教学进度 周 次时间教学内容 （课题、章节或单元）所需课时（节）训练内容及方法备注19.1~9.5圆的认识（一）5新授29.8~9.12圆的认识（二 ）5新授39.15~9.19圆的周长和面积5新授49.22~9.26百分数5新授59.29~10.3百分数的应用5新授610.6~10.10百分数的应用5新授710.13~10.17比的认识5新授810.20~10.24比的性质5新授910.27~10.31比的化简5新授1011.3~11.7比的应用5新授1111.10~11.14图形的变换5新授1211.17~11.21图形的变换5新授1311.24~11.28条形统计图5新授1412.1~12.5折线统计图5新授1512.8~12.12观察物体5新授1612.15~12.19复习5复习1712.22~12.26复习5复习1812.29~1.2复习5复习191.5~1.9复习5复习201.12~1.16复习5复习 （ 六 ）年级（ 3 ）班学生学业成绩表 姓名 项目单 元 测 验姓名 项目数据库单 元 测 验1234567812345678洪伟康洪芬程三妹1程金霞程三妹2洪南洋曹雪琴程环环洪兴才洪珍珍吴长红洪国河王迁戴晓敏董小梅程松松洪敏娟王清波洪巧玲张福建程金林洪乃东陈志勇程伟安洪小兵汪鹏徐明洲程金鑫陈广珠胡琪芬