[工学]第7章 安全心理学原理.pptVIP

第7章 安全心理学原理 影响安全生产的因素主要有人、物质和环境，其中人的因素最为突出。为了保障安全生产，必须对肇事者的不安全行为进行分析和研究，而人的行为又是受人的种种心理现象所支配。因此在强调安全生产过程中，不但要加强对人的安全教育和技术培训，而且，还应该重视人的心理现象研究。人的心理现象包括注意、感觉、知觉、思维、情感、意志、性格、气质、能力等等。这些心理现象既有质的区别，又有量的区别，一般划分为心理过程和个性特征两大部分来研究。 本章内容: 个体心理过程与安全 个体心理特征与安全 疲劳、挫折与事故 7.1 个体心理过程与安全 7.1.1注意与安全 1、注意的概念 对某事物的选择、贯注和坚持的积极状态 2、注意的分类 1）无意注意 事先没有预定目的，自然发生，不需要作意志努力的注意 引起原因： 刺激物（强度、变化、新颖性等） 人（兴趣、情绪、知识经验等） 7.1 个体心理过程与安全 7.1.1注意与安全 2、注意的分类 2）有意注意 有预定的目的，需要作一定努力的注意 注意指向：乐意和必须做的事 3）两者联系与转化 3、注意的特征 1）注意的范围 ——指同一时间内所能清晰注意到对象的数量 2）注意的持久性 ——指注意长时间地保持在感受某种事物或从事某种活动上 7.1 个体心理过程与安全 7.1.1注意与安全 4、注意的分配 同时注意多种对象或活动上 5、注意的转移 有意识地把注意从一个对象转移到另一个对象上去 6、注意在安全生产中的运用 运用无意注意的特点来提醒人们注意安全 运用有意注意掌握和运用安全技术，严格遵守安全操作规程 运用有意注意和无意注意提高安全教育效果 运用注意特征做好安全 7.1 个体心理过程与安全 7.1.2感觉、知觉与安全 1、感觉 1）定义：感觉器官对事物个别属性的反映 2）分类：外部感觉、内部感觉 2、知觉 1）定义：感觉器官的事物整体的反映 2）分类： 物体知觉（空间知觉、时间知觉、运动知觉） 社会知觉——对人的知觉 3）知觉的基本待征 ①知觉的选择性;②知觉的理解性;③知觉的恒常性; ④知觉的整体性 7.1 个体心理过程与安全 7.1.2感觉、知觉与安全 3、感觉、知觉与安全关系 1）感觉与作业环境 （1）视觉与照明、颜色 照明要符合《工业企业照明设计标准》，并尽量考虑用自然照明 红色、黄色、蓝色、绿色分别用来表示禁止、警告、强制命令、安全通行或指示说明 （2）听觉与噪声 50分贝时对人听觉毫无损伤 85~95分贝时对人会产生轻重不同的有害影响 95分贝以上时，普遍对人有严重危害 175分贝时，人会有生命危险。 （3）感觉与温度、湿度 2）物体知觉与无意违章（如高空作业坠落事故） 7.1 个体心理过程与安全 7.1.3记忆、思维与安全 1、记忆 1）定义 所经历过的事物征在人脑中的反映 2）记忆过程 识记——获得事物的映像并成为经验的过程。无意识记、有意识记 保持和遗忘 保持： 巩固已获得知识和经验的过程 遗忘：识记过的事物不能(或错误地)再认知重现 再认和重现 再认：又称识别，指对过去经历过的事物重新出现时，能够识别出来的心理过程。 重现：又称回忆，是把过去曾经历过而当前并未作用于我们，在头脑中重新呈现出来的记忆过程 3）记忆与安全 7.1 个体心理过程与安全 7.1.3记忆、思维与安全 2、思维 1）定义 人脑对客观现实概括的和间接的反映，反映的是事物的本质与内部规律性 2）特点 概括性 间接性 3）思维与安全管理 7.1 个体心理过程与安全 7.1.4情绪、意志与安全 1、情绪 1）定义 是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点的主观体验，是对现实的主观反映 2）基本形式 喜、怒、惧、哀 3）三种基本类型 心境：一种微弱的、平静而持续时间长、倾向于扩散和蔓延的情绪状态 激情：一种爆发式的、强烈而短暂的情绪状态 应激：出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态 4）情绪与安全生产 7.1 个体心理过程与安全 7.1.4情绪、意志与安全 2、意志 1）定义 为了达到一定目的，自觉地组织自己行动，并与克服困难相联系的心理过程 2）意志与安全生产 良好的品质：自觉性、坚定性和果断性 7.2 个体心理特征与安全 概念： 个性心理特征是指人在各种心理活动过程中经常地、稳定地表现出来的心理特点。包括气质、性格、能力和兴趣等。它是人个性差异的重要标志。 7.2 个体心理特征与安全 7.2.1气质与安全 1、气质的含义 不依活动目的和内容为转移的，具有典型、稳定的心理活动的动力特征 气质具有先天性 2、气质的类型 胆汁质型（战斗型） 多血质型（活泼型） 粘液质型（安静