[幼儿教育]关注农村留守幼儿心理健康问题报告.doc

农村留守儿童心理健康问题报告 作者：张一帆 学院：湖南工业大学 专业：商务策划管理 2012年2月19日……………………………………………………………3 第一章 留守幼儿心理问题………………………………………4 1.1 问题原因.................................................................................4 1.2 问题表现.................................................................................4 1.3 问题危害.................................................................................5 第二章 健康引导措施……………………………………………6 2.1 身心互促.................................................................................6 2.2 亲社会行为树立....................................................................6 2.3 基本自理与感恩....................................................................7 2.4 家庭沟通.................................................................................8 2.5 言传身教.................................................................................8 第三章 总结………………………………………………………9 致谢…………………………………………………………………9 参考文献……………………………………………………………10 前言摘要 随着中国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守儿童问题近年来一个突出的社会问题。幼儿教育要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，更要高度重视幼儿的心理健康。 参考文献： 1.李红.幼儿心理学[M].北京：人民教育出版社,2006 2. /bfxb/html/2008-02/28/content_42589.htm 3.徐娟.关注农村留守儿童的心理健康教育[J].教育心理学，2011 4. 徐英梅. 关注幼儿心理健康 /view/566df153ad02de80d4d8402f.html 6.留守儿童幼儿园的一天[J].瞭望东方周刊，2011.11.30 7.百度文库[j].留守儿童的心理健康教育,2011 1