人力资源吴中祥——24《明天我们毕业》课件.pptVIP

;;;精神财富 凝聚 教诲 图书馆 一丝不苟 查阅资料 日夜操劳 传授 雏鹰 假日 栋梁 相聚 辜负 额头 炽热 施肥 浇水 苍天 白发 痴情 塞在枕下 一株株树苗 爬满了皱纹 青丝染成了 ;朝夕相处 眷恋之情 绿草如茵 窗明几净 迎着朝阳 博大精深 制作标本 天真烂漫 和蔼可亲 油墨香气 尽情吮吸 沽沽甘泉 优雅轻松 茁壮成长 懂得幸福 欢声笑语 必修课 涌起 依偎 憧憬 敬仰 跨进 沉寂 顿时 荡漾 操场 气概 热恋 幼苗 描红 名帖 一幅五彩斑斓的画卷 矫健的身姿 ;3; 2、绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。 （1）“诱人”什么意思？ （2）课文是怎样写出“一切都是那样诱人”的？填出空格。 （ ）的操场 （ ）的教室 （ ）的同学 （ ）的老师 （ ）的课本; 3、六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷！ ; 3、六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。 中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅的乐曲声中，我们一笔一画地描红临帖。从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本······ 你能说出还有那些喜爱的活动吗？;;;;赏析：这段文字用一组排比句勾勒了教师的职业生涯。“是您”一次反复出现，仿佛教师的身影不断走入我们的视线。“爬”“染”“痴情”等词语凸显了教师的红烛精神。;7、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。” （1）表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。 （2）“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质。 （3）“大树”是说 老师授予知识，给予庇荫，给学生以关怀、呵护 。 （4）“海洋”是说 老师心胸宽广 ，包容我们的无知、任性。 ;;9、“在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声”；“我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。” 表达了 学生对老师的热爱和敬意 。 ;;;2、赞美老师的成语： 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 一丝不苟 春风化雨 润物无声 循循善诱 ;3、赞美老师的诗句： 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 随风潜入夜， 润物细无声。 ;;词语理解; 一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。; 请同学们继续默读课文，看看文中作者都眷恋些什么？;1、作者眷恋什么呢？ 2、作者为什么会眷恋呢？; 同学们齐读第二自然段，分别用”——”和“～”画出作者回忆刚进入校园时的情景的句子和校园美丽的句子。 校园这样美丽，可明天就要毕业了，你想对母校说什么？;六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！; 作者构思多么巧妙，他把小学六年的生活浓缩在一天当中，选取典型场景来进行叙事。小学六年的生活怎么样，你们能用一个词语来概括一下吗？ 五彩斑斓 ; 六年过去了,我们在这里茁壮成长.我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记! （1）表达了怎样的思想感情? 作者对母校的深深感激和和眷恋之情。 （2）有感情地朗读这段话。; “敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。”你们有切身的体会吗？四人小组合作交流。; 在我们的心目中，你是天使，你是大树，你是海洋。（1）联系课文，理解为什么说“老师是天使，你是大树，你是海洋。” 老师像天使一样，有着美好的心灵，高尚的品德，教育、感染着学生。